άνοιγμα αυτού του θέματος, στάθηκε το γεγονός ότι πάρα πολλά παιδιά της Β Τάξης συμμετέχουν στον διαγωνισμό ΘΑΛΗΣ , αλλά τα περισσότερα δεν έχουν κατάλληλα
εκπαιδευτεί , αφού κύρια πηγή της γνώσης τους είναι το σχολικό βιβλίο. Επίσης τα δύο θέματα που ήδη υπάρχουν στο mathematica με τίτλους ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ- ΓΥΜΝΑΣΙΟ και ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΕ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΥΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΣ, ξεπερνούν σε δυσκολία κατά πολύ το επίπεδο των θεμάτων για την Β Γυμνασίου.
Εδώ, θα τίθενται θέματα που είναι πάνω στο πνεύμα των διαγωνισμών της ΕΜΕ για την Β Γυμνασίου. Αν σε κάποια προτεινόμενη άσκηση η λύση ξεπερνάει τον στόχο μας,
τότε η άσκηση θα μετακινείται στο ¨ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΕ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΥΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΣ".
ΑΣΚΗΣΗ 1. Αν
και
, να βρεθεί η αριθμητική τιμή της παράστασης: 




και
.
είναι μικτοί)
διαδοχικά:
και ας του φτιάξουμε πρώτα τα κλάσματα. Για τα μικτά κλάσματα έχουμε:
. Οπότε ο 

(είναι επίπονη η πληκτρολόγηση και δε τολμώ να γράψω τις πράξεις αναλυτικά , αν και στο χαρτί τις έκανα)

. Αν από τον καθένα αφαιρέσουμε τον ίδιο φυσικό αριθμό, τότε βρίσκουμε τους
. Να βρεθούν οι τρεις αυτοί φυσικοί αριθμοί.


. Να αποδείξετε ότι
είναι πιο μεγάλος από τον αριθμό
και πιο μικρός από τον 
και 
ώστε να ισχύει:
, αν γραφτεί στην κανονική του μορφή;
ψηφία.




, αν γνωρίζουμε ότι 




έχουμε 
είναι το 



, έτσι ώστε ο
να είναι πολλαπλάσιο του
, ο
να είναι
και ο
να είναι πολλαπλάσιο του 
περισσότεροι από τις γυναίκες , οι γυναίκες
λιγότερες από τα παιδιά και τα παιδιά
% του συνόλου των εκδρομέων. Να βρείτε πόσοι ήταν οι άνδρες , πόσες οι γυναίκες και πόσα τα παιδιά.






είναι οι
οι οποίοι είναι πολλαπλάσια του εαυτού τους και είναι διαδοχικοί φυσικοί.
άνδρες
γυναίκες και
παιδιά.






άνδρες
γυναίκες και