Μαθηματικοί διαγωνισμοί - Γυμνάσιο

Συντονιστές: cretanman, Demetres, polysot, socrates, silouan

Άβαταρ μέλους
Αρχιμήδης 6
Δημοσιεύσεις: 1205
Εγγραφή: Παρ Αύγ 27, 2010 11:27 pm
Τοποθεσία: ΚΑΛΑΜΑΤΑ

Re: Μαθηματικοί διαγωνισμοί - Γυμνάσιο

#2501

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από Αρχιμήδης 6 » Τετ Οκτ 21, 2015 2:40 am

socrates έγραψε: Άσκηση 1289
Να δείξετε ότι η εξίσωση x^2+y^3 = z^{2015} έχει άπειρες θετικές ακέραιες λύσεις.
Παρατηρώ ότι 2,3,2015 είναι ανά 2 πρώτοι μεταξύ τους.

Επίσης αν βρω μια λύση τότε θα έχω άπειρες αφού αν υποθέσω ότι (x,y,z) είναι μια λύση τότε και η τριάδα (d^{3*2015}x,d^{2*2015}y,d^{2*3}z} θα αποτελεί λύση άρα θα έχω άπειρες.

Για να βρω μια λύση θα θέσω x=2^k ,y=2^l , z=2^m και τότε

2^{2k}+2^{3l}=2^{2015m}

2^{3l}(2^{2k-3l}+1)=2^{2015m}

Άρα 2k=3l (1) , 3l+1=2015m (2)

Παρατηρώ από (1) ότι l άρτιος άρα πρέπει να λύσω την (2) για l άρτιο.

Οι λύσεις της 2 είναι οι λύσεις της γραμμικής 2015m-3l=1 και η γνωστή μέθοδος θα μας δώσει

(m,l)=(3n+2,2015n+1343) και επειδή θέλω l άρτιο θα επιλέξω n=1 άρα (m,l,k)=(5,3358,5037)

Πράγματι θα ισχύει

(2^{5037})^2+(2^{3358})^3=(2^5)^{2015}

2^{10074}+2^{10074}=2^{10075}


Λάθε βιώσας-Επίκουρος
Κανακάρης Δημήτριος.
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
Επιμελητής
Δημοσιεύσεις: 4830
Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας

Re: Μαθηματικοί διαγωνισμοί - Γυμνάσιο

#2502

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ » Τετ Οκτ 21, 2015 6:42 pm

socrates έγραψε:Άσκηση 1272
Να βρείτε όλους τους ακέραιους αριθμούς n για τους οποίους οι αριθμοί \displaystyle{|n^3 −4n^2 + 3n−35|} και \displaystyle{ |n^2 + 4n+ 8|} είναι πρώτοι.
(a) Έστω \displaystyle{n=5k , k\in Z}. Τότε \displaystyle{|n^3 -4n^2 +3n-35|=5|25k^3 -20k^2 +3k-7|}. Για να είναι πρώτος, πρέπει \displaystyle{25k^3 -20k^2 +3k-7=1}, ή \displaystyle{-1} , δηλαδή:

\displaystyle{25k^3 -20k^2 +3k-8=0}, ή \displaystyle{25k^3 -20k^2 +3k-6=0}.

Οι διαιρέτες του 8 είναι \displaystyle{\pm1 , \pm2 , \pm4 ,\pm8}} και δεδομένου ότι για κάθε \displaystyle{k<0} είναι \displaystyle{25k^3 -20k^2 +3k-8 <0}, οι μόνες

πιθανές ρίζες της εξίσωσης είναι \displaystyle{1,2,4,8}, από τις οποίες μόνο η \displaystyle{k=1} είναι δεκτή. Τότε \displaystyle{n=5}. Τότε \displaystyle{|n^3 -4n^2 +3n -35|=5} (πρώτος) και

\displaystyle{|n^2 +4n +8|=53} (πρώτος).

Όμοια εργαζόμενοι βρίσκουμε ότι η εξίσωση \displaystyle{25k^3 -20k^2 +3k -6=0} δεν έχει λύση ακεραία.

(β) Έστω \displaystyle{n=5k+1 , k\in Z}. Τότε \displaystyle{|n^3 -4n^2 +3n-35|=5|5k^3 +13k -7|}. Εύκολα όμως διαπιστώνουμε ότι \displaystyle{|5k^3 +13k-7|\neq 1} και άρα η περίπτωση αυτή απορρίπτεται.

(γ) Έστω \displaystyle{n=5k+2 , k\in Z}. Τότε \displaystyle{|n^2 +4n+8|=5|5k^2 +8k+4|}. Για να είναι πρώτος, πρέπει \displaystyle{|5k^2 +8k+4|=1}, από όπου εύκολα βρίσκουμε \displaystyle{k=-1} .

Άρα \displaystyle{n=-3}. Τότε \displaystyle{|n^3 -4n^2 +3n -35|=107} (πρώτος) και \displaystyle{|n^2 +4n+8|=5} (πρώτος).

(δ) Έστω \displaystyle{n=5k+3 , k\in Z}. Τότε \displaystyle{|n^3 -4n^2 +3n-35|=5|25k^3 +25k^2 +6k-7|}. Άρα πρέπει \displaystyle{|25k^3 +25k^2 +6k -7|=1}, η οποία εύκολα διαπιστώνουμε ότι είναι αδύνατη στο Ζ

(ε) Έστω \displaystyle{n=5k+4 , k\in Z}. Τότε \displaystyle{|n^2 +4n+8|=5|5k^2 +12k+8|}. Άρα πρέπει \displaystyle{|5k^2 +12k+8|=1}, από όπου προκύπτει \displaystyle{k=-1}. Άρα \displaystyle{n=-1}. Τότε

\displaystyle{|n^3 -4n^2 +3n -35|=43} (πρώτος) και \displaystyle{|n^2 +4n+8|=5} (πρώτος)

Τελικά, \displaystyle{n\in \{5 , -3 , -1\}}


simantiris j.
Δημοσιεύσεις: 245
Εγγραφή: Σάβ Ιαν 18, 2014 5:07 pm

Re: Μαθηματικοί διαγωνισμοί - Γυμνάσιο

#2503

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από simantiris j. » Πέμ Οκτ 22, 2015 5:11 pm

Άσκηση 1286
Έστω οι ακέραιοι a,b για τους οποίους ο αριθμός a^2-4b είναι τέλειο τετράγωνο ακεραίου.
Να δείξετε ότι ο αριθμός 3ab γράφεται ως άθροισμα τριών (όχι απαραίτητα διαφορετικών) τέλειων κύβων ακεραίων.
Πολύ ωραίο πρόβλημα!Ποια είναι η πηγή του;Η αντιμετώπισή μου:
Θεωρούμε τη δευτεροβάθμια εξίσωση bx^2+ax+1=0.Αν r μια ακέραια ρίζα της τότε από το θεώρημα ρητής ρίζας πρέπει r\mid 1\Rightarrow r=\pm 1.Θα δείξουμε τώρα ότι τουλάχιστον μια από τις ρίζες της εξίσωσης (που προφανώς είναι πραγματικές) αυτής είναι ακέραια.Πράγματι είναι \sqrt{D}=\sqrt{a^2-4b}\in Z άρα οι ρίζες δεν είναι άρρητες και 4b\equiv 0(mod 2b)\Leftrightarrow a^2\equiv a^2-4b (mod 2b)\Leftrightarrow a\equiv \pm \sqrt{a^2-4b}(mod 2b) άρα ή \frac{-a+\sqrt{a^2-4b}}{2b}\in Z ή \frac{-a-\sqrt{a^2-4b}}{2b}\in Z που δίνει το ζητούμενο.
Οπότε είναι r=\pm 1.
Αν r=1 έχουμε από τη δευτεροβάθμια a+b=-1\Rightarrow a=-b-1 άρα 3ab=-3b(b+1)=-3b^2-3b=(-b-1)^3+b^3+1^3
Αν r=-1 είναι b-a=-1\Rightarrow a-b=1\Rightarrow a=b+1 άρα 3ab=3b(b+1)=3b^2+3b=(b+1)^3+(-b)^3+(-1)^3
και η απόδειξη ολοκληρώθηκε.


Σημαντήρης Γιάννης
Άβαταρ μέλους
Demetres
Γενικός Συντονιστής
Δημοσιεύσεις: 9010
Εγγραφή: Δευ Ιαν 19, 2009 5:16 pm
Τοποθεσία: Λεμεσός/Πύλα
Επικοινωνία:

Re: Μαθηματικοί διαγωνισμοί - Γυμνάσιο

#2504

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από Demetres » Πέμ Οκτ 22, 2015 5:50 pm

simantiris j. έγραψε:
Άσκηση 1286
Έστω οι ακέραιοι a,b για τους οποίους ο αριθμός a^2-4b είναι τέλειο τετράγωνο ακεραίου.
Να δείξετε ότι ο αριθμός 3ab γράφεται ως άθροισμα τριών (όχι απαραίτητα διαφορετικών) τέλειων κύβων ακεραίων.
Πολύ ωραίο πρόβλημα!Ποια είναι η πηγή του;Η αντιμετώπισή μου:
Θεωρούμε τη δευτεροβάθμια εξίσωση bx^2+ax+1=0.Αν r μια ακέραια ρίζα της τότε από το θεώρημα ρητής ρίζας πρέπει r\mid 1\Rightarrow r=\pm 1.Θα δείξουμε τώρα ότι τουλάχιστον μια από τις ρίζες της εξίσωσης (που προφανώς είναι πραγματικές) αυτής είναι ακέραια.Πράγματι είναι \sqrt{D}=\sqrt{a^2-4b}\in Z άρα οι ρίζες δεν είναι άρρητες και 4b\equiv 0(mod 2b)\Leftrightarrow a^2\equiv a^2-4b (mod 2b)\Leftrightarrow a\equiv \pm \sqrt{a^2-4b}(mod 2b) άρα ή \frac{-a+\sqrt{a^2-4b}}{2b}\in Z ή \frac{-a-\sqrt{a^2-4b}}{2b}\in Z που δίνει το ζητούμενο.
Οπότε είναι r=\pm 1.
Αν r=1 έχουμε από τη δευτεροβάθμια a+b=-1\Rightarrow a=-b-1 άρα 3ab=-3b(b+1)=-3b^2-3b=(-b-1)^3+b^3+1^3
Αν r=-1 είναι b-a=-1\Rightarrow a-b=1\Rightarrow a=b+1 άρα 3ab=3b(b+1)=3b^2+3b=(b+1)^3+(-b)^3+(-1)^3
και η απόδειξη ολοκληρώθηκε.
Γιάννη, για b=6,a=5 έχουμε a^2-4b = 1 τέλειο τετράγωνο αλλά το πολυώνυμο bx^2+ax+1 = 6x^2+5x+1 δεν έχει ακέραιες ρίζες. (Έχεις ρίζες τα -1/2 και -1/3.)

Το λάθος προέκυψε ως εξής:

Σε κάποιο σημείο χρησιμοποιείς το «λανθασμένο θεώρημα» x^2 \equiv y^2 \bmod n \Rightarrow x \equiv \pm y \bmod n. Αυτό είναι σωστό αν το n είναι πρώτος αλλά σε διαφορετική περίπτωση μπορεί είναι λανθασμένο.

Ουσιαστικά το x^2 \equiv y^2 \bmod n είναι ισοδύναμο με το (x-y)(x+y) \equiv 0 \bmod n. Οπότε ο «ισχυρισμός» είναι λανθασμένος όποτε ο n έχει δυο μικρότερους παράγοντες με την ίδια αρτιότητα.


simantiris j.
Δημοσιεύσεις: 245
Εγγραφή: Σάβ Ιαν 18, 2014 5:07 pm

Re: Μαθηματικοί διαγωνισμοί - Γυμνάσιο

#2505

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από simantiris j. » Πέμ Οκτ 22, 2015 8:06 pm

Demetres έγραψε: Γιάννη, για b=6,a=5 έχουμε a^2-4b = 1 τέλειο τετράγωνο αλλά το πολυώνυμο bx^2+ax+1 = 6x^2+5x+1 δεν έχει ακέραιες ρίζες. (Έχεις ρίζες τα -1/2 και -1/3.)

Το λάθος προέκυψε ως εξής:

Σε κάποιο σημείο χρησιμοποιείς το «λανθασμένο θεώρημα» x^2 \equiv y^2 \bmod n \Rightarrow x \equiv \pm y \bmod n. Αυτό είναι σωστό αν το n είναι πρώτος αλλά σε διαφορετική περίπτωση μπορεί είναι λανθασμένο.

Ουσιαστικά το x^2 \equiv y^2 \bmod n είναι ισοδύναμο με το (x-y)(x+y) \equiv 0 \bmod n. Οπότε ο «ισχυρισμός» είναι λανθασμένος όποτε ο n έχει δυο μικρότερους παράγοντες με την ίδια αρτιότητα.
Ουπς τι γκάφα αυτά κάνει η βιασύνη :roll: !Σας ευχαριστώ πολύ κ. Δημήτρη.Φαντάζομαι οπότε ότι η προσέγγιση με το πολυώνυμο δε θα δουλέψει.


Σημαντήρης Γιάννης
Άβαταρ μέλους
Demetres
Γενικός Συντονιστής
Δημοσιεύσεις: 9010
Εγγραφή: Δευ Ιαν 19, 2009 5:16 pm
Τοποθεσία: Λεμεσός/Πύλα
Επικοινωνία:

Re: Μαθηματικοί διαγωνισμοί - Γυμνάσιο

#2506

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από Demetres » Πέμ Οκτ 22, 2015 8:12 pm

simantiris j. έγραψε:Φαντάζομαι οπότε ότι η προσέγγιση με το πολυώνυμο δε θα δουλέψει.
Δουλεύει. :)


Άβαταρ μέλους
Αρχιμήδης 6
Δημοσιεύσεις: 1205
Εγγραφή: Παρ Αύγ 27, 2010 11:27 pm
Τοποθεσία: ΚΑΛΑΜΑΤΑ

Re: Μαθηματικοί διαγωνισμοί - Γυμνάσιο

#2507

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από Αρχιμήδης 6 » Παρ Οκτ 23, 2015 12:19 am

socrates έγραψε: Άσκηση 1286
Έστω οι ακέραιοι a,b για τους οποίους ο αριθμός a^2-4b είναι τέλειο τετράγωνο ακεραίου.
Να δείξετε ότι ο αριθμός 3ab γράφεται ως άθροισμα τριών (όχι απαραίτητα διαφορετικών) τέλειων κύβων ακεραίων.
Αν a^2-4b=x^2 τότε

3ab=a^3-(\dfrac{a-x}{2})^3-(\dfrac{a+x}{2})^3

Τα κλάσματα είναι ακέραιοι γιατί από την a^2-4b=x^2 τότε a,x είτε και οι 2 περιττοί είτε άρτιοι άρα πάντα το άθροισμα και η διαφορά τους είναι άρτιος.


Λάθε βιώσας-Επίκουρος
Κανακάρης Δημήτριος.
simantiris j.
Δημοσιεύσεις: 245
Εγγραφή: Σάβ Ιαν 18, 2014 5:07 pm

Re: Μαθηματικοί διαγωνισμοί - Γυμνάσιο

#2508

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από simantiris j. » Παρ Οκτ 23, 2015 8:07 pm

Demetres έγραψε:
simantiris j. έγραψε:Φαντάζομαι οπότε ότι η προσέγγιση με το πολυώνυμο δε θα δουλέψει.
Δουλεύει. :)
Πάμε πάλι.Ελπίζω αυτή τη φορά να είμαι σωστός.
Θεωρούμε τη δευτεροβάθμια x^2+ax+b=0.Όπως πριν δεν έχει άρρητες ρίζες αφού η διακρίνουσα είναι τέλειο τετράγωνο και παρατηρούμε διακρίνοντας 2 περιπτώσεις ανάλογα με την αρτιότητα του a ότι οι ρίζες \frac{-a+\sqrt{a^2-4b}}{2} και \frac{-a-\sqrt{a^2-4b}}{2} είναι ακέραιες.
Αν r η μια ρίζα από θεώρημα ρητής ρίζας είναι r\mid b\Leftrightarrow b=kr,k\in Z και r^2+ar+kr=0\Leftrightarrow a=-r-k (η περίπτωση r=b=0 είναι τετριμμένη) άρα 3ab=-3kr(k+r)=(-k-r)^3+k^3+r^3 και τελειώσαμε.


Σημαντήρης Γιάννης
raf616
Δημοσιεύσεις: 680
Εγγραφή: Κυρ Φεβ 17, 2013 4:35 pm
Τοποθεσία: Μυτιλήνη

Re: Μαθηματικοί διαγωνισμοί - Γυμνάσιο

#2509

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από raf616 » Παρ Οκτ 23, 2015 8:55 pm

socrates έγραψε:Άσκηση 1290
Στην περιφέρεια κύκλου είναι γραμμένοι n\geq3 διαφορετικοί ανά δύο πραγματικοί αριθμοί, τέτοιοι ώστε καθένας να ισούται με το γινόμενο των δύο γειτονικών του αριθμών.
Να βρεθούν όλες οι δυνατές τιμές του n.
Καλησπέρα Θανάση! Μία προσπάθεια:

Έστω a_1, a_2, ..., a_n οι αριθμοί. Καταρχάς, δεν μπορούμε να έχουμε κάποιον από τους αριθμούς ίσο με 0 γιατί τότε όλοι θα είναι 0, άτοπο αφού πρέπει να είναι διαφορετικοί ανά

δύο. Για τυχαίο 1 \leq k \leq n πρέπει a_{k+1} = a_{k}a_{k+2} και a_{k+2} = a_{k+1}a_{k+3} (οι δείκτες \pmod n). Με πολλαπλασιασμό προκύπτει ότι a_ka_{k+3} = 1.

Άρα, a_1a_4 = 1 και για k = n-2 είναι a_{n-2}a_{n+1} = 1 \iff a_{n-2}a_1 = 1. Αφού οι αριθμοί είναι διαφορετικοί ανά δύο πρέπει n - 2 \equiv 4 \pmod n και λόγω

περιορισμών προκύπτει n = 3 ή n = 6. Για n = 3 πρέπει a_1 = a_3a_2, a_2 = a_1a_3, a_3 = a_2a_1. Με πολλαπλασιασμό προκύπτει a_1a_2a_3 = 1 και άρα a_1^2 = 1 και όμοια για τα

άλλα, άτοπο αφού τουλάχιστον δύο θα είναι ίσοι. Για n = 6, οι αριθμοί \left(2, 6, 3, \dfrac{1}{2}, \dfrac{1}{6}, \dfrac{1}{3}\right) επαληθεύουν και έτσι έχουμε το ζητούμενο.


Πάντα κατ' αριθμόν γίγνονται... ~ Πυθαγόρας

Ψυρούκης Ραφαήλ
Mihalis_Lambrou
Επιμελητής
Δημοσιεύσεις: 18198
Εγγραφή: Κυρ Δεκ 21, 2008 2:04 am

Re: Μαθηματικοί διαγωνισμοί - Γυμνάσιο

#2510

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από Mihalis_Lambrou » Δευ Οκτ 26, 2015 11:41 am

socrates έγραψε: Άσκηση 1287
Για κάθε θετικό ακέραιο n, συμβολίζουμε με d(n) το μέγιστο περιττό διαιρέτη του. Να υπολογίσετε το άθροισμα

\displaystyle{d(1008)+d(1009)+...+d(2015)}
Θα δείξουμε γενικότερα ότι \displaystyle{a_n := d(n)+d(n+1)+...+d(2n-1)= n^2}

α' τρόπος Βασιζόμαστε στην παρατήρηση ότι d(2m-1) = 2m-1 (άμεσο) και (λίγο πιο ενδιαφέρον αλλά απλό) d(2m)=d(m). Το τελευταίο ισχύει διότι ο μεγαλύτερος περιττός διαιρέτης του m είναι επίσης ο μεγαλύτερος περιττός διαιρέτης του 2m. Άρα για n\ge 2 έχουμε

\displaystyle{a_{n}-a_{n-1}= d(n)+d(n+1)+...+d(2n-1) - d(n-1)-d(n+1)-...-d(2n-3)

\displaystyle{ = d(2n-1) + d(2n-2)-d(n-1) = d(2n-1) = 2n-1}

Προσθέτωντας κατά μέλη θα βρούμε a_n = 1 + 3 + ... + (2n-1)= n^2

β' τρόπος (περίληψη) Κάθε άρτιος στο διάστημα n , n+1, ... \, 2n-1 γράφεται ως 2^kp, \, k \ge 1 όπου p περιττός. Στην θέση του p μπορεί να εμφανιστεί οποιοσδήποτε περιττός μικρότερος ή ίσος του n και μάλιστα ακριβώς μία φορά διότι αν n \le 2^k p \le 2n-1 τότε το 2^{k+1}p είναι έξω από αυτό το διάστημα ως μεγαλύτερο του 2n-1.

Τελικά το ζητούμενο άθροισμα ισούται με το άθροισμα όλων των περιττών απο 1 έως 2n-1, και λοιπά.

Για την ιστορία, το πρόβλημα αυτό ήταν στην shortlist των υποψήφιων θεμάτων του Καγκουρό 2014 αλλά στο τέλος δεν επιλέχτηκε ως δύσκολο, δεδομένου ότι στο Καγκουρό έχεις μόνο χρόνο λίγων λεπτών για κάθε μία από τις 30 ασκήσεις που εμφανίζονται.

Προφανώς αυτός που την πρότεινε στο shortlist του Καγκουρό (αν θυμάμαι καλά ήταν από Ανατολική Ευρώπη) την χρησιμοποίησε στην εθνική του Μαθηματική Ολυμπιάδα για να μην χαθεί ένα τόσο ωραίο θέμα. Ας σημειώσω ότι πολλοί από τους εθνικούς εκπροσώπους του Καγκουρό είναι συγχρόνως στις Επιτροπές Διαγωνισμών στην πατρίδα τους.

Θανάση (Socrates), πολύ θα ήθελα να μάθω που χρησιμοποιήθηκε η άσκηση.


Άβαταρ μέλους
Demetres
Γενικός Συντονιστής
Δημοσιεύσεις: 9010
Εγγραφή: Δευ Ιαν 19, 2009 5:16 pm
Τοποθεσία: Λεμεσός/Πύλα
Επικοινωνία:

Re: Μαθηματικοί διαγωνισμοί - Γυμνάσιο

#2511

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από Demetres » Δευ Οκτ 26, 2015 12:09 pm

socrates έγραψε:
Άσκηση 1292
Στον πίνακα είναι γραμμένος ένας θετικός ακέραιος.
Δύο μαθητές, ο Α και ο Β, παίζουν το ακόλουθο παιχνίδι. Εναλλάξ, αντικαθιστούν τον αριθμό που είναι γραμμένος στον πίνακα είτε με το πλήθος των διαιρετών του είτε με τη διαφορά του από το πλήθος των διαιρετών του. Έτσι σε κάθε κίνηση προκύπτει ένας μη αρνητικός ακέραιος. Νικητής είναι ο μαθητής που θα γράψει πρώτος τον αριθμό 0.
Αν ο Α παίζει πρώτος, να βρείτε ποιος έχει στρατηγική νίκης αν αρχικά στον πίνακα είναι γραμμένος ο αριθμός
α) 1036,
β) 2016.
Είχα την εντύπωση πως την έβαλα παλιά αλλά δεν την βρίσκω. Ας το δούμε λοιπόν

Θα ονομάζω ένα αριθμό τύπου Ι αν ο πρώτος παίκτης που ξεκινάει από αυτόν έχει στρατηγική νίκης, και τύπου ΙΙ αν δεν έχει.

Ασφαλώς το 1 και το 2 είναι τύπου Ι. Αν κάποιος ξεκινήσει από το 3 μετά θα πρέπει να γράψει το 1 ή το 2. Οποιοδήποτε από τα δύο και να γράψει θα χάσει. Οπότε το 3 είναι τύπου Ι. Συνεχίζουμε την διαδικασία ελέγχοντας τους αριθμούς ένα προς ένα μέχρι το 27. Βρίσκουμε τα εξής αποτελέσματα:


Τύπου Ι: 1,2,4,5,9,10,12,13,15,16,18,19,20,21,24,25,26,27
Τύπου ΙΙ: 3,6,7,8,11,14,17,22,23,

Θα χρειαστώ επίσης τον τύπο του 36. Επειδή το 36 έχει 9 διαιρέτες, τότε ο παίκτης που έχει το 36 γράφει αναγκαστικά είτε το 9 είτε το 27. Επειδή και τα δύο είναι τύπου Ι, τότε το 36 είναι τύπου ΙΙ.

Ας υποθέσουμε τώρα ότι ο Α ξεκινάει με το 1036. Επειδή 1036 = 2^2 \cdot 7 \cdot 37 τότε το 1036 έχει 12 διαιρέτες. Επειδή το 12 είναι τύπου I, αν ο A γράψει το 12 τότε έχασε. Οπότε αναγκαστικά γράφει το 1024. Όμως τότε ο B μπορεί να γράψει το 11 και να κερδίσει.

Ας υποθέσουμε τώρα ότι ο Α ξεκινάει με το 2016. Επειδή 2016 = 2^5 \cdot 3^2 \cdot 7 τότε το 2016 έχει 36 διαιρέτες. Επειδή το 36 είναι τύπου II, ο A γράφει το 36 και κερδίζει.

Επεξεργασία: Έγινε διόρθωση. Ευχαριστώ τον Ραφαήλ (raf616) για την επισήμανση.


socrates
Επιμελητής
Δημοσιεύσεις: 6595
Εγγραφή: Δευ Μαρ 09, 2009 1:47 pm
Τοποθεσία: Θεσσαλονίκη
Επικοινωνία:

Re: Μαθηματικοί διαγωνισμοί - Γυμνάσιο

#2512

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από socrates » Τρί Οκτ 27, 2015 7:58 pm

raf616 έγραψε:
socrates έγραψε:Άσκηση 1276
Ένα πεπερασμένο σύνολο A\subset \Bbb{R} έχει την ιδιότητα:
το γινόμενο δύο οποιονδήποτε διαφορετικών στοιχείων του A είναι στοιχείο του A.
Πόσα το πολύ στοιχεία έχει το A; Μπορείτε να βρείτε όλα τα σύνολα με αυτή την ιδιότητα;
Καλησπέρα, μία προσπάθεια.

Καταρχάς, παρατηρούμε ότι αν ένα σύνολο που ικανοποιεί τις δοθείσες συνθήκες δεν περιέχει το 0 τότε μπορούμε να προσθέσουμε το 0 και οι προϋποθέσεις να εξακολουθούν να

ικανοποιούνται. Υποθέτουμε, επομένως ότι το A δεν έχει μηδενικά στοιχεία.

Έστω τώρα ότι υπάρχουν x, y \in A τέτοια ώστε |x|, |y| \neq \pm 1 και έστω xy \neq \pm 1.

Τώρα xy \in A και x^2y^2 \in A. Τώρα, όμως επειδή (xy)^m \neq xy, m \geq 2 παίρνουμε επαγωγικά ότι (xy)^{2^k} \in A, άτοπο αφού τότε το A δεν είναι πεπερασμένο.

Άρα, για κάθε x, y \in A τέτοια ώστε |x|, |y| \neq 1 παίρνουμε ότι xy = \pm 1. Αν έχουμε τώρα τρία στοιχεία x, y, z \in A διάφορα των -1, 1 τότε δύο από τους xy, yz, zx είναι

ίσοι και άρα δύο από τους x, y, z είναι ίσοι, άτοπο. Αν τώρα A = \{1, -1, x, y\} παίρνουμε ότι x = -y και άρα -x^2 = 1, -1 που δίνει x = \pm 1 και άρα βάζοντας και το 0

παίρνουμε |A| = 3. Αν A = \{-1, x, y\} τότε παίρνουμε πάλι |A| = 3 όπως πριν. Αν A = \{1, x, y\} τότε διαλέγοντας δύο αντίστροφους αριθμούς x, y με x, y \neq \pm 1 και

προσθέτοντας και το 0 παίρνουμε |A| = 4 που είναι και το ζητούμενο μέγιστο. Τα σύνολα που επαληθεύουν αυτό το αποτέλεσμα είναι όλα τα σύνολα της μορφής \left\{0, 1, m, \dfrac{1}{m}\right\}

με m \in \Bbb{R} - \{-1, 0, 1\}.

*EDIT: Άλλαξαν κάποια πράγματα μετά από παρατηρήσεις του Θανάση, τον οποίο και ευχαριστώ!

Βάζω τα κύρια βήματα στη λύση μου, η οποία είναι διαφορετική από την παραπάνω:

Εξαιρώντας το 0 έχουμε:
1) Το Α έχει το πολύ 3 θετικούς αριθμούς. Αν έχει (ακριβώς) 3 θετικούς, τότε ο ένας είναι το 1.
2) Το Α δε μπορεί να έχει τέσσερις αρνητικούς.
3) Το Α δε μπορεί να έχει τρεις αρνητικούς. Επομένως, έχει το πολύ δύο αρνητικούς και άρα |A|\leq 5
4) Μπορεί να είναι |A|=5;
5) Μπορεί να είναι |A|=4;


Θανάσης Κοντογεώργης
socrates
Επιμελητής
Δημοσιεύσεις: 6595
Εγγραφή: Δευ Μαρ 09, 2009 1:47 pm
Τοποθεσία: Θεσσαλονίκη
Επικοινωνία:

Re: Μαθηματικοί διαγωνισμοί - Γυμνάσιο

#2513

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από socrates » Τρί Οκτ 27, 2015 8:00 pm

Mihalis_Lambrou έγραψε:
socrates έγραψε: Άσκηση 1287
Για κάθε θετικό ακέραιο n, συμβολίζουμε με d(n) το μέγιστο περιττό διαιρέτη του. Να υπολογίσετε το άθροισμα

\displaystyle{d(1008)+d(1009)+...+d(2015)}
...

Για την ιστορία, το πρόβλημα αυτό ήταν στην shortlist των υποψήφιων θεμάτων του Καγκουρό 2014 αλλά στο τέλος δεν επιλέχτηκε ως δύσκολο, δεδομένου ότι στο Καγκουρό έχεις μόνο χρόνο λίγων λεπτών για κάθε μία από τις 30 ασκήσεις που εμφανίζονται.

Προφανώς αυτός που την πρότεινε στο shortlist του Καγκουρό (αν θυμάμαι καλά ήταν από Ανατολική Ευρώπη) την χρησιμοποίησε στην εθνική του Μαθηματική Ολυμπιάδα για να μην χαθεί ένα τόσο ωραίο θέμα. Ας σημειώσω ότι πολλοί από τους εθνικούς εκπροσώπους του Καγκουρό είναι συγχρόνως στις Επιτροπές Διαγωνισμών στην πατρίδα τους.
Θανάση (Socrates), πολύ θα ήθελα να μάθω που χρησιμοποιήθηκε η άσκηση.
Η άσκηση ήταν το πρόβλημα 4 της φετινής παναφρικανικής ολυμπιάδας!
http://www.artofproblemsolving.com/comm ... 32p5292114


Θανάσης Κοντογεώργης
socrates
Επιμελητής
Δημοσιεύσεις: 6595
Εγγραφή: Δευ Μαρ 09, 2009 1:47 pm
Τοποθεσία: Θεσσαλονίκη
Επικοινωνία:

Re: Μαθηματικοί διαγωνισμοί - Γυμνάσιο

#2514

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από socrates » Τρί Οκτ 27, 2015 9:56 pm

Άσκηση 1293
Να υπολογίσετε τα αθροίσματα
α) \displaystyle{ \left\lfloor \frac{a}{n} \right\rfloor+\left\lfloor \frac{a+1}{n} \right\rfloor+\dots+\left\lfloor \frac{a+n-1}{n} \right\rfloor, \ \ \ a\in \Bbb{Z}, \ n\in \Bbb{Z}^+}

β) \displaystyle{ \left\lfloor \frac{2^0}{3} \right\rfloor  + \left\lfloor \frac{2^1}{3} \right\rfloor + \left\lfloor \frac{2^2}{3} \right\rfloor  + \cdots + \left\lfloor \frac{2^{1000}}{3} \right\rfloor. }


Άσκηση 1294
Έστω a, b, c διαφορετικοί ανά δύο πραγματικοί αριθμοί. Να δείξετε ότι

\displaystyle{\frac{(b − c)^4}{(a − b)^2(a − c)^2}+\frac{(c − a)^4}{(b − c)^2(b − a)^2}+\frac{(a − b)^4}{(c − a)^2(c − b)^2}\geq \frac{33}{2}.}

Πότε ισχύει η ισότητα;


Άσκηση 1295
Αν \displaystyle{\rm x,y,z>0} με \displaystyle{\rm x+y+z=xy+yz+zx} να βρεθεί η μέγιστη τιμή της παράστασης

\displaystyle{\rm \mathcal{F}=\frac{xy}{x+y}+\frac{yz}{z+x}+\frac{zx}{z+x}.}
http://mathematica.gr/forum/viewtopic.php?f=111&t=51105


Άσκηση 1296
Οι πραγματικοί αριθμοί x, y, z \ge \frac{1}{2} είναι τέτοιοι, ώστε xyz=1. Να δείξετε ότι \displaystyle{ 3 + x+y+z \le \frac{2}{x} + \frac{2}{y} + \frac{2}{z} .}
http://forum.gil.ro/viewtopic.php?f=19&t=7267&start=0
Υπόδειξη: Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε mixing variable στη μορφή f(x,y,z)\geq f(x,\sqrt{yz},\sqrt{yz}).

Άσκηση 1297
Βρείτε το μέγιστο θετικό ακέραιο n < 2020, με την ιδιότητα:
Αν p είναι πρώτος διαιρέτης του n, τότε ο αριθμός p^2 - 1 είναι διαιρέτης του n.


Άσκηση 1298
Να βρείτε τους θετικούς ακέραιους m,n για τους οποίους ισχύει 85^m-n^4=4.
http://forum.gil.ro/viewtopic.php?f=16&t=7278&start=0


Άσκηση 1299
Σε κάθε κελί ενός 7 \times 5 πίνακα τοποθετούμε ένα αριθμό με τέτοιο τρόπο ώστε σε κάθε 2 \times 3 και σε κάθε 3 \times 2 υποπίνακα το άθροισμα των αριθμών να είναι 0.
Ο Πέτρος μπορεί να επιλέξει κάποια κελιά και να μάθει τους αριθμούς που είναι γραμμένους σε αυτά.
Να βρεθεί ο ελάχιστος αριθμός ερωτήσεων που μπορεί να κάνει ώστε να είναι σίγουρος για το άθροισμα όλων των αριθμών που είναι γραμμένοι στον πίνακα.
http://mathematica.gr/forum/viewtopic.php?f=109&t=50124


Άσκηση 1300
Τοποθετούνται αυθαίρετα 120 μοναδιαία τετράγωνα μέσα σε ένα ορθογώνιο διαστάσεων 20 \times 25.
Να δειχθεί ότι μπορούμε να τοποθετήσουμε μέσα στο ορθογώνιο έναν κύκλο διαμέτρου 1 ο οποίος να μην τέμνει κανένα από τα τετράγωνα.
Πηγή: Σοβιετική Ένωση 1961
http://mathematica.gr/forum/viewtopic.php?f=109&t=51164


Άσκηση 1301
Σε ένα πάρτι συναντήθηκαν έξι άτομα. Καθένας από αυτούς γνωρίζει ακριβώς τρεις από τους υπόλοιπους.
Αποδείξτε ότι υπάρχουν τέσσερα άτομα τα οποία μπορούν να καθίσουν σε ένα στρογγυλό τραπέζι με τέτοιο τρόπο ώστε καθένα από αυτά να κάθεται ανάμεσα σε δύο γνωστούς του.


Άσκηση 1302
Σε ένα σύλλογο n\geq 5 μελών, κάθε δύο μέλη που δε γνωρίζονται μεταξύ τους, έχουν ακριβώς ένα κοινό γνωστό, και κανένα μέλος δε γνωρίζει όλα τα υπόλοιπα.
Αποδείξτε ότι υπάρχουν 5 μέλη τα οποία μπορούν να καθίσουν σε ένα στρογγυλό τραπέζι έτσι ώστε καθένα από αυτά να κάθεται ανάμεσα σε δύο μέλη
(α) που γνωρίζει.
(β) που δε γνωρίζει.


Άσκηση 1303
Δείξτε ότι ανάμεσα σε οποιεσδήποτε 51 κορυφές ενός κανονικού 101- γώνου, υπάρχουν τρεις που αποτελούν κορυφές ισοσκελούς τριγώνου.
Γενίκευση: viewtopic.php?f=111&t=51509


Άσκηση 1304
Στην περιφέρεια ενός κύκλου υπάρχουν εξήντα σημεία, τριάντα από τα οποία είναι χρωματισμένα κόκκινα, είκοσι μπλε και δέκα πράσινα. Τα σημεία αυτά διαιρούν τον κύκλο σε εξήντα τόξα. Σε καθένα από αυτά τα τόξα γράφουμε έναν αριθμό, σύμφωνα με τους κανόνες:
Αν το τόξο συνδέει ένα κόκκινο και ένα πράσινο σημείο τότε γράφουμε τον αριθμό 1,
αν το τόξο συνδέει ένα κόκκινο και ένα μπλε σημείο τότε γράφουμε τον αριθμό 2,
αν το τόξο συνδέει ένα μπλε και ένα πράσινο σημείο τότε γράφουμε τον αριθμό 3 και
αν το τόξο συνδέει σημεία ίδιου χρώματος τότε γράφουμε τον αριθμό 0.
Ποια είναι η μέγιστη δυνατή τιμή του αθροίσματος των αριθμών στα τόξα;


Θανάσης Κοντογεώργης
Mihalis_Lambrou
Επιμελητής
Δημοσιεύσεις: 18198
Εγγραφή: Κυρ Δεκ 21, 2008 2:04 am

Re: Μαθηματικοί διαγωνισμοί - Γυμνάσιο

#2515

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από Mihalis_Lambrou » Τετ Οκτ 28, 2015 9:52 pm

socrates έγραψε: Η άσκηση ήταν το πρόβλημα 4 της φετινής παναφρικανικής ολυμπιάδας!
http://www.artofproblemsolving.com/comm ... 32p5292114
Ενδιαφέρον! Ποιος ξέρει τι συγκοινωνούντα δοχεία υπάρχουν ή όχι!

Στο Καγκουρό (που τελικά δεν χρησιμοποιήθηκε) είχε την μορφή d(101) + d(102)+...+d(200)


Άβαταρ μέλους
Αρχιμήδης 6
Δημοσιεύσεις: 1205
Εγγραφή: Παρ Αύγ 27, 2010 11:27 pm
Τοποθεσία: ΚΑΛΑΜΑΤΑ

Re: Μαθηματικοί διαγωνισμοί - Γυμνάσιο

#2516

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από Αρχιμήδης 6 » Σάβ Οκτ 31, 2015 9:49 pm

socrates έγραψε:.
Άσκηση 1298
Να βρείτε τους θετικούς ακέραιους m,n για τους οποίους ισχύει 85^m-n^4=4.
http://forum.gil.ro/viewtopic.php?f=16&t=7278&start=0
n^4+4=85^m (1)

(n^2+2n+2)(n^2-2n+2)=5^m17^m

Από (1) προφανώς n περιττός άρα (n^2+2n+2,n^2-2n+2)=1 άρα επειδή n^2+2n+2>n^2-2n+2>1 τότε

n^2+2n+2=17^m (2), n^2-2n+2=5^m (3)

Όμως 17^m>15^m\geq3*5^m άρα από (2),(3)

n^2+2n+2>3(n^2-2n+2)

n^2<4n-2 και τελικά n=3 ,m=1

3^4+4=85 μοναδική λύση.

Από την όμορφη Καστοριά!


Λάθε βιώσας-Επίκουρος
Κανακάρης Δημήτριος.
raf616
Δημοσιεύσεις: 680
Εγγραφή: Κυρ Φεβ 17, 2013 4:35 pm
Τοποθεσία: Μυτιλήνη

Re: Μαθηματικοί διαγωνισμοί - Γυμνάσιο

#2517

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από raf616 » Δευ Νοέμ 02, 2015 4:46 pm

socrates έγραψε:Άσκηση 1293
Να υπολογίσετε τα αθροίσματα
α) \displaystyle{ \left\lfloor \frac{a}{n} \right\rfloor+\left\lfloor \frac{a+1}{n} \right\rfloor+\dots+\left\lfloor \frac{a+n-1}{n} \right\rfloor, \ \ \ a\in \Bbb{Z}, \ n\in \Bbb{Z}^+}

β) \displaystyle{ \left\lfloor \frac{2^0}{3} \right\rfloor  + \left\lfloor \frac{2^1}{3} \right\rfloor + \left\lfloor \frac{2^2}{3} \right\rfloor  + \cdots + \left\lfloor \frac{2^{1000}}{3} \right\rfloor. }
Καλησπέρα! Μία προσπάθεια:

α) Έστω a = nk + u, 0 \leq u < n και S το άθροισμα.

Τότε: \displaystyle{S = \left \lfloor \dfrac{nk + u}{n} \right\rfloor + \left \lfloor \dfrac{nk + u + 1}{n} \right\rfloor + \dots + \left \lfloor \dfrac{nk + u + n - 1}{n} \right\rfloor = nk + \left \lfloor \dfrac{u}{n} \right\rfloor + \left \lfloor \dfrac{u+1}{n} \right\rfloor + \dots + \left \lfloor \dfrac{u+n-1}{n} \right\rfloor}

Όμως, για τυχαίο 0 \leq r \leq n-1 είναι \dfrac{u + r}{n} < \dfrac{n + n -1}{n} = 2 - \dfrac{1}{n} < 2 και άρα \left \lfloor \dfrac{u+r}{n} \right\rfloor \in \{0,1\}.

Είναι u < n \implies u = n - m, 0 < m \leq n. Άρα για κάθε 0 \leq r \leq m είναι \left \lfloor \dfrac{u + r}{n} \right\rfloor = 0 και τα υπόλοιπα ακέραια μέρη, n-m το πλήθος είναι 1.

Άρα S = nk + n - m = nk + u = a και έτσι το ζητούμενο βρέθηκε.

β) Καταρχάς, παρατηρούμε 4^{m} \equiv 1 \pmod3 για κάθε φυσικό m.

Είναι \left \lfloor \dfrac{2^{2k}}{3} \right\rfloor = \left \lfloor \dfrac{4^k - 1}{3} + \dfrac{1}{3} \right\rfloor = \dfrac{4^k-1}{3} + \left \lfloor \dfrac{1}{3} \right\rfloor = \dfrac{4^k-1}{3}.

\left \lfloor \dfrac{2^{2k+1}}{3} \right\rfloor = \left \lfloor \dfrac{2(4^k-1)}{3} + \dfrac{2}{3} \right\rfloor = \dfrac{2(4^k-1)}{3} + \left \lfloor \dfrac{2}{3} \right\rfloor = \dfrac{2(4^k-1)}{3}.

Άρα για κάεθ 0 \leq k \leq 999 είναι \left \lfloor \dfrac{2^{2k}}{3} \right\rfloor + \left \lfloor \dfrac{2^{2k+1}}{3} \right\rfloor = 4^k - 1 και \left \lfloor \dfrac{2^{1000}}{3} \right\rfloor = \dfrac{4^{500} - 1}{3}.

Εύκολα τώρα είναι S = \dfrac{4^{1000} - 1}{3} + \dfrac{4^{500} - 1}{3} - 1000.

EDIT: Διόρθωση τυπογραφικού.
τελευταία επεξεργασία από raf616 σε Τρί Νοέμ 03, 2015 7:08 am, έχει επεξεργασθεί 1 φορά συνολικά.


Πάντα κατ' αριθμόν γίγνονται... ~ Πυθαγόρας

Ψυρούκης Ραφαήλ
Άβαταρ μέλους
matha
Γενικός Συντονιστής
Δημοσιεύσεις: 6428
Εγγραφή: Παρ Μάιος 21, 2010 7:40 pm
Τοποθεσία: Θεσσαλονίκη

Re: Μαθηματικοί διαγωνισμοί - Γυμνάσιο

#2518

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από matha » Δευ Νοέμ 02, 2015 5:36 pm

socrates έγραψε:
Άσκηση 1296
Οι πραγματικοί αριθμοί x, y, z \ge \frac{1}{2} είναι τέτοιοι, ώστε xyz=1. Να δείξετε ότι \displaystyle{ 3 + x+y+z \le \frac{2}{x} + \frac{2}{y} + \frac{2}{z} .}
http://forum.gil.ro/viewtopic.php?f=19&t=7267&start=0
Υπόδειξη: Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε mixing variable στη μορφή f(x,y,z)\geq f(x,\sqrt{yz},\sqrt{yz}).
Θέτουμε

\displaystyle{a=2x-1, b=2y-1, c=2z-1,} οπότε έχουμε να αποδείξουμε το ακόλουθο:

Αν \displaystyle{a,b,c\geq 0,~(a+1)(b+1)(c+1)=8,} τότε \displaystyle{a+b+c+ab+bc+ca\geq 6.}

Πράγματι, είναι

\displaystyle{a+b+c+ab+bc+ca=(a+1)(b+1)(c+1)-1-abc=7-abc\geq 6,} αφού \displaystyle{abc\leq 1.}

Το τελευταίο είναι συνέπεια της

\displaystyle{8=(a+1)(b+1)(c+1)\geq 2\sqrt{a}2\sqrt{b}2\sqrt{c}\implies abc\leq 1.}


Μάγκος Θάνος
Άβαταρ μέλους
G.Bas
Δημοσιεύσεις: 706
Εγγραφή: Τετ Οκτ 13, 2010 9:27 pm
Τοποθεσία: Karditsa - Ioannina
Επικοινωνία:

Re: Μαθηματικοί διαγωνισμοί - Γυμνάσιο

#2519

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από G.Bas » Δευ Νοέμ 02, 2015 10:04 pm

socrates έγραψε:Άσκηση 1294
Έστω a, b, c διαφορετικοί ανά δύο πραγματικοί αριθμοί. Να δείξετε ότι

\displaystyle{\frac{(b − c)^4}{(a − b)^2(a − c)^2}+\frac{(c − a)^4}{(b − c)^2(b − a)^2}+\frac{(a − b)^4}{(c − a)^2(c − b)^2}\geq \frac{33}{2}.}

Πότε ισχύει η ισότητα;
Θέτουμε a-b=x,\, b-c=y,\, c-a=z και τότε αρκεί να αποδείξουμε την Ανισότητα

\displaystyle{\frac{x^4}{y^2z^2}+\frac{y^4}{z^2x^2}+\frac{z^4}{x^2y^2}\geq\frac{33}{2}\Leftrightarrow 2(x^6+y^6+z^6)\geq 33x^2y^2z^2} υπό τη συνθήκη x+y+z=0.

Η υπόθεση όμως δίνει x+y=-z οπότε η Ανισότητα γράφεται τώρα

\displaystyle{2(x^6+y^6)+2(x+y)^6\geq 33x^2y^2(x+y)^2.}

Από την Ανισότητα Cauchy-Schwarz έχουμε για το αριστερό μέλος

\displaystyle{2(x^6+y^6)\geq (x^3+y^3)^2=(x+y)^2(x^2-xy+y^2)^2} οπότε αρκεί να αποδείξουμε την

\displaystyle{(x+y)^2(x^2-xy+y^2)^2+2(x+y)^6\geq 33x^2y^2(x+y)^2} ή καλύτερα την

\displaystyle{(x+y)^2[(x^2-xy+y^2)^2+2(x+y)^4-33x^2y^2]\geq 0} η οποία τελικά παίρνει τη μορφή

\displaystyle{3(x+y)^2(x-y)^2(x^2+4xy+y^2)\geq 0} όπου και ισχύει :smile:.

Ισότητα έχουμε όταν a+c=2b.


Let Solutions Say Your Method!

George Basdekis

Cauchy-Schwarz is the best tool!
Mihalis_Lambrou
Επιμελητής
Δημοσιεύσεις: 18198
Εγγραφή: Κυρ Δεκ 21, 2008 2:04 am

Re: Μαθηματικοί διαγωνισμοί - Γυμνάσιο

#2520

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από Mihalis_Lambrou » Δευ Νοέμ 02, 2015 11:10 pm

raf616 έγραψε:
socrates έγραψε:Άσκηση 1293
Να υπολογίσετε τα αθροίσματα
α) \displaystyle{ \left\lfloor \frac{a}{n} \right\rfloor+\left\lfloor \frac{a+1}{n} \right\rfloor+\dots+\left\lfloor \frac{a+n-1}{n} \right\rfloor, \ \ \ a\in \Bbb{Z}, \ n\in \Bbb{Z}^+}
Καλησπέρα! Μία προσπάθεια:

α) Έστω a = nk + u, 0 \leq u < n και S το άθροισμα...
Ωραιότατα.

Ένας απλός τρόπος να γίνει το α) είναι με επαγωγή στο a. Το πέρασμα από το a στο a+1 είναι άμεσο (οι όροι του αθροίσματος στις δύο περιπτώσεις είναι ακριβώς οι ίδιοι, εκτός του πρώτου και του τελευταίου). Όμοια το πέρασμα από το a στο a-1.

Ας προσθέσω ότι το παραπάνω είναι ειδική περίπτωση ( a/n =x ) της ταυτότητας Hermite που σίγουρα έχουμε δει πολλές φορές στο φόρουμ.

Μ.


Απάντηση

Επιστροφή σε “Άλγεβρα - Θεωρία Αριθμών - Συνδυαστική (Juniors) - Παλαιότερες Συζητήσεις”

Μέλη σε σύνδεση

Μέλη σε αυτήν τη Δ. Συζήτηση: Δεν υπάρχουν εγγεγραμμένα μέλη και 0 επισκέπτες