Μικρός Ευκλείδης

[helen]

Πότε διεξάγεται ο φετινός διαγωνισμός για Ε' κ Στ' Δημοτικού ;υπάρχουν προτεινόμενα θέματα για την προετοιμασία των παιδιών ;

[xr.tsif]

ημερομηνία δεν ξέρω, για θέματα μπορείς να δεις εδώ
https://drive.google.com/file/d/0B9uh0V ... view?pli=1

[helen]

ευχαριστώώώώώ!!!

[kostanikolakopoulos]

Μόλις έβαλα μια άσκηση απο τα πρώτα θέματα που έπεσαν στη ε' δημοτικου.....στο επόμενο θέμα.

[helen]

Τι ασκήσεις θα μπορούσαν να λύσουν παιδιά που πέρασαν στην επόμενη φάση ;

[369]

Μπορει να προτείνει κάποιος κάποιο βοήθημα για παιδί Ε δημοτικου για προετοιμασία?Ευχαριστω.

[kostanikolakopoulos]

Υπάρχει αυτο το βιβλιο που εκδιδει η μαθηματικη εταιρεια......πληροφοριες στο site της μαθηματικης εταιρειας.......δεν ειναι ακριβό αν θυμαμαι καλα 10 ευρω το πηρα

[ppr]

Σχετικά με τη διόρθωση των γραπτών στις οδηγίες αναφέρονται ότι όλα τα θέματα είναι ισότιμα. Δεν υπάρχει διευκρίνιση για το πώς βαθμολογούμε τα προβλήματα. Δηλάδη, εαν οι μαθητές έχουν μια σωστή μαθηματική σκέψη ,αλλά η απάντηση που δίνουν είναι λάθος ,γιατί κάτι τους ξέφυγε, τότε βαθμολογούμε την μαθηματική σκέψη ή όχι;Κι αν ναι, είναι στην υποκειμενική κρίση του κάθε βαθμολογητή;

[Κατερινόπουλος Νικόλας]

Σχετικά με τη διόρθωση των γραπτών στις οδηγίες αναφέρονται ότι όλα τα θέματα είναι ισότιμα. Δεν υπάρχει διευκρίνιση για το πώς βαθμολογούμε τα προβλήματα. Δηλάδη, εαν οι μαθητές έχουν μια σωστή μαθηματική σκέψη ,αλλά η απάντηση που δίνουν είναι λάθος ,γιατί κάτι τους ξέφυγε, τότε βαθμολογούμε την μαθηματική σκέψη ή όχι;Κι αν ναι, είναι στην υποκειμενική κρίση του κάθε βαθμολογητή;

Κάθε θέμα βαθμολογείται ισότιμα. Το αποτέλεσμα, αν η σκέψη και η πορεία είναι σωστή, ίσως και να μην έχει μεγάλη σημασία! Δεν βαθμολογούμαστε ανάλογα με τη ''διάθεση'' του βαθμολογητή. Καλή σου επιτυχία!

[Κατερινόπουλος Νικόλας]

Αναρτώ τα θέματα εδώ (ΣΤ' Δημοτικού)

Πιστεύω πως το 10ο θέμα ήθελε μια διευκρίνιση: Με κάθε αυτοκινητάκι που παίρνει δώρο από τα κουπόνια, παίρνει κι άλλο κουπόνι.

Ίσως κάποια παιδιά να μπερδεύτηκαν και να απάντησαν 6 αντί 8

[Mihalis_Lambrou]

Πιστεύω πως το 10ο θέμα ήθελε μια διευκρίνιση: Με κάθε αυτοκινητάκι που παίρνει δώρο από τα κουπόνια, παίρνει κι άλλο κουπόνι.Ίσως κάποια παιδιά να μπερδεύτηκαν και να απάντησαν 6 αντί 8

Νομίζω ότι είναι ωραιότατα διατυπωμένο το ερώτημα, και δεν χρειάζεται η διευκρίνηση που λες.
Τα κουπόνια είναι κουπόνια, άσχετα αν προέρχονται από αυτοκινητάκι που αγόρασες ή που σου χάρισαν.

[Κατερινόπουλος Νικόλας]

Νομίζω ότι είναι ωραιότατα διατυπωμένο το ερώτημα, και δεν χρειάζεται η διευκρίνηση που λες.
Τα κουπόνια είναι κουπόνια, άσχετα αν προέρχονται από αυτοκινητάκι που αγόρασες ή που σου χάρισαν.

Συμφωνώ μαζί σας κύριε Λάμπρου απλώς δεν ήταν εντελώς ξεκάθαρο το ότι με κάθε αυτοκινητάκι δώρο έπαιρνα κι ένα κουπόνι.

[Τσιαλας Νικολαος]

Σήμερα "εμφανίστηκε" ένα θεματάκι με την επίσημη λύση στο θέμα 5ο. Το θέμα λέει ότι το ψηφίο των δεκάδων είναι πολ/σιο του 2 και του 3. Δεν θα έπρεπε λοιπόν να είναι και το 0; Μάλιστα μαθήτρια μου είπε πως το σχολικό αναφέρει κάπου ότι τα πολ/σια του 6 είναι τα 0,6,12,18.... Στην επίσημη λύση της Ε.Μ.Ε όμως δεν έχει το 0. Τι γίνεται;

[george visvikis]

Νομίζω ότι είναι ωραιότατα διατυπωμένο το ερώτημα, και δεν χρειάζεται η διευκρίνηση που λες.
Τα κουπόνια είναι κουπόνια, άσχετα αν προέρχονται από αυτοκινητάκι που αγόρασες ή που σου χάρισαν.

Συμφωνώ μαζί σας κύριε Λάμπρου απλώς δεν ήταν εντελώς ξεκάθαρο το ότι με κάθε αυτοκινητάκι δώρο έπαιρνα κι ένα κουπόνι.

Κι όμως, είναι απόλυτα ξεκάθαρο. Όταν λέει "παίρνει δώρο ένα αυτοκινητάκι της ίδιας συσκευασίας", αυτό ακριβώς εννοεί. Η συσκευασία περιέχει και το κουπόνι.

[Al.Koutsouridis]

Ίσως να χρειάζεται ένα "μπορεί" στην τελευταία πρόταση του 10ου θέματος. Βέβαια υπονοείται και είναι αυτό που προσπαθεί να εκμαιεύσει το πρόβλημα.

[Κατερινόπουλος Νικόλας]

Σήμερα "εμφανίστηκε" ένα θεματάκι με την επίσημη λύση στο θέμα 5ο. Το θέμα λέει ότι το ψηφίο των δεκάδων είναι πολλαπλάσιο του 2 και του 3. Δεν θα έπρεπε λοιπόν να είναι και το 0; Μάλιστα μαθήτρια μου είπε πως το σχολικό αναφέρει κάπου ότι τα πολλαπλάσια του 6 είναι τα 0,6,12,18... Στην επίσημη λύση της Ε.Μ.Ε όμως δεν έχει το 0. Τι γίνεται;

Κύριε Νίκο στο Διαγωνισμό το σκέφτηκα. Ρώτησα και τον δάσκαλό μου στο τέλος και μου είπε πως δεν είναι το μηδέν. Ούτε εγώ το κατάλαβα...

[Κατερινόπουλος Νικόλας]

Κι όμως, είναι απόλυτα ξεκάθαρο. Όταν λέει "παίρνει δώρο ένα αυτοκινητάκι της ίδιας συσκευασίας", αυτό ακριβώς εννοεί. Η συσκευασία περιέχει και το κουπόνι.

Το κατάλαβα!

Νικόλας

[Κατερινόπουλος Νικόλας]

Σήμερα "εμφανίστηκε" ένα θεματάκι με την επίσημη λύση στο θέμα 5ο. Το θέμα λέει ότι το ψηφίο των δεκάδων είναι πολλαπλάσιο του 2 και του 3. Δεν θα έπρεπε λοιπόν να είναι και το 0; Μάλιστα μαθήτρια μου είπε πως το σχολικό αναφέρει κάπου ότι τα πολ/σια του 6 είναι τα 0,6,12,18.... Στην επίσημη λύση της Ε.Μ.Ε όμως δεν έχει το 0. Τι γίνεται;

Τώρα κατάλαβα! Αφού ο είναι τριψήφιος, αν , θα είναι διψήφιος. Άρα απορρίπτεται.