Μαθηματικά κατεύθυνσης Ελλήνων εξωτερικού 2013
Συντονιστές: Μπάμπης Στεργίου, m.pαpαgrigorakis, Καρδαμίτσης Σπύρος, Πρωτοπαπάς Λευτέρης, R BORIS, KAKABASBASILEIOS
- nkatsipis
- Επιμελητής
- Δημοσιεύσεις: 780
- Εγγραφή: Κυρ Δεκ 21, 2008 10:26 am
- Τοποθεσία: Σαντορίνη
- Επικοινωνία:
Μαθηματικά κατεύθυνσης Ελλήνων εξωτερικού 2013
Τα σημερινά θέματα!
- Συνημμένα
-
- them_mat_gen_c_omog_no_1309.pdf
- (154.42 KiB) Μεταφορτώθηκε 220 φορές
- Tolaso J Kos
- Δημοσιεύσεις: 5553
- Εγγραφή: Κυρ Αύγ 05, 2012 10:09 pm
- Τοποθεσία: International
- Επικοινωνία:
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης Ελλήνων εξωτερικού 2013
Στο ίδιο στυλ με αυτές του Ιουνίου, πάλι 3 ερωτήματα...
Με εξέπληξε το ερώτημα Γ2 όπου ζητάει να προσδιορίσουμε διάστημα... πρωτότυπο δεν έχω ξανά δει κάτι παρόμοιο σε εξετάσεις... Τα υπόλοιπα είναι κλασσικά! Βατά και μέσα σε λογικά πλαίσια!
Τόλης
Με εξέπληξε το ερώτημα Γ2 όπου ζητάει να προσδιορίσουμε διάστημα... πρωτότυπο δεν έχω ξανά δει κάτι παρόμοιο σε εξετάσεις... Τα υπόλοιπα είναι κλασσικά! Βατά και μέσα σε λογικά πλαίσια!
Τόλης
Η φαντασία είναι σημαντικότερη από τη γνώση !


Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης Ελλήνων εξωτερικού 2013
έχει παρόμοια άσκηση το βιβλίο στο Bolzano.
Γιατί πάντα αριθμόν έχοντι. Άνευ τούτου ουδέν νοητόν και γνωστόν.
- Tolaso J Kos
- Δημοσιεύσεις: 5553
- Εγγραφή: Κυρ Αύγ 05, 2012 10:09 pm
- Τοποθεσία: International
- Επικοινωνία:
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης Ελλήνων εξωτερικού 2013
Θα προσπαθήσω να δώσω μια απάντηση στο θέμα Δ, το οποίο μου άρεσε κάπως:
Μας δίνεται η σχέση
η οποία είναι παραγωγίσιμη: Το πρώτο μέλος καθώς η υπό ολοκλήρωση συνάρτηση συνεχής (ως γινόμενο συνεχών) άρα το ολοκλήρωμα παραγωγίσιμο και όλο μαζί ως άθροισμα παραγωγίσιμων και το δεύτερο μέλος ως άθροισμα παραγωγίσιμων συναρτήσεων καθώς η
παραγωγίσιμη.
Δ1.Τώρα παραγωγίζοντας τη σχέση έχουμε:
όπως ακριβώς θέλαμε.
Δ2.
ι)Για τον τύπο της
.
Από την αρχική σχέση
για
έχουμε ότι
. Τώρα είναι από το προηγούμενο ερώτημα
οπότε:

όπως ακριβώς θέλαμε.
ιι)Για την ασύμπτωτη
Αρκεί να δείξω ότι
Πράγματι , έχουμε:
οπότε .....
Δ3. Το ζητούμενο εμβαδόν είναι
.
Παρατηρούμε ότι
για κάθε
. (Προκύπτει και από μελέτη της συνάρτησης
η οποία είναι παραγωγίσιμη κ.τ.λ.) Οπότε το ζητούμενο εμβαδόν είναι:

![\displaystyle{=\left [ lnx \right ]_1^{e^2}=lne^2-ln1=2} \displaystyle{=\left [ lnx \right ]_1^{e^2}=lne^2-ln1=2}](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/69eb41e0ed1eb3ddfe4f1c4cdd28c50e.png)
Δ4.Η
είναι συνεχής στο
, παραγωγίσιμη στο
οπότε ικανοποιούνται οι προϋποθέσεις του Θ.Μ.Τ άρα από εφαρμογή αυτού έχουμε ότι υπάρχει
. Όμως η
στο
είναι γν. αύξουσα (απόδειξη μέσω παραγώγων) άρα είναι για
το οποίο αποδεικνύει το ζητούμενο....
Τόλης
Μας δίνεται η σχέση
η οποία είναι παραγωγίσιμη: Το πρώτο μέλος καθώς η υπό ολοκλήρωση συνάρτηση συνεχής (ως γινόμενο συνεχών) άρα το ολοκλήρωμα παραγωγίσιμο και όλο μαζί ως άθροισμα παραγωγίσιμων και το δεύτερο μέλος ως άθροισμα παραγωγίσιμων συναρτήσεων καθώς η
παραγωγίσιμη. Δ1.Τώρα παραγωγίζοντας τη σχέση έχουμε:
όπως ακριβώς θέλαμε.Δ2.
ι)Για τον τύπο της
.Από την αρχική σχέση
για
έχουμε ότι
. Τώρα είναι από το προηγούμενο ερώτημα
οπότε:
όπως ακριβώς θέλαμε.ιι)Για την ασύμπτωτη
Αρκεί να δείξω ότι

Πράγματι , έχουμε:
οπότε .....Δ3. Το ζητούμενο εμβαδόν είναι
.Παρατηρούμε ότι
για κάθε
. (Προκύπτει και από μελέτη της συνάρτησης
η οποία είναι παραγωγίσιμη κ.τ.λ.) Οπότε το ζητούμενο εμβαδόν είναι:
![\displaystyle{=\left [ lnx \right ]_1^{e^2}=lne^2-ln1=2} \displaystyle{=\left [ lnx \right ]_1^{e^2}=lne^2-ln1=2}](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/69eb41e0ed1eb3ddfe4f1c4cdd28c50e.png)
Δ4.Η
είναι συνεχής στο
, παραγωγίσιμη στο
οπότε ικανοποιούνται οι προϋποθέσεις του Θ.Μ.Τ άρα από εφαρμογή αυτού έχουμε ότι υπάρχει
. Όμως η
στο
είναι γν. αύξουσα (απόδειξη μέσω παραγώγων) άρα είναι για
το οποίο αποδεικνύει το ζητούμενο....Τόλης
Η φαντασία είναι σημαντικότερη από τη γνώση !


Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης Ελλήνων εξωτερικού 2013
Για το Δ2 λίγο πιο εύκολα
κλπ
κλπΓιατί πάντα αριθμόν έχοντι. Άνευ τούτου ουδέν νοητόν και γνωστόν.
- Tolaso J Kos
- Δημοσιεύσεις: 5553
- Εγγραφή: Κυρ Αύγ 05, 2012 10:09 pm
- Τοποθεσία: International
- Επικοινωνία:
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης Ελλήνων εξωτερικού 2013
Ναι αυτό το παρατήρησα μετά!xr.tsif έγραψε:Για το Δ2 λίγο πιο εύκολα
κλπ
Σωστά, τώρα θυμήθηκα ότι υπάρχει μία στο σχολικό...xr.tsif έγραψε:έχει παρόμοια άσκηση το βιβλίο στο Bolzano.
Το καλό είναι ότι τα θέματα είναι μέσα στο πνεύμα του σχολικού! Δε ξεφεύγουν! Και αυτό δίνει τη δυνατότητα σε αρκετούς υποψηφίους να γράψουν μέχρι και 100, αν αποφύγουν κάποια ταμπού λάθη...
Θα συνεχίσω με την επίλυση των προηγούμενων ερωτημάτων αργότερα!
Η φαντασία είναι σημαντικότερη από τη γνώση !


- Tolaso J Kos
- Δημοσιεύσεις: 5553
- Εγγραφή: Κυρ Αύγ 05, 2012 10:09 pm
- Τοποθεσία: International
- Επικοινωνία:
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης Ελλήνων εξωτερικού 2013
Συνεχίζω με τις απαντήσεις των θεμάτων Α, Β, Γ.
Θέμα Α
Α1. Τετριμμένο από τη σελίδα 98 του σχολικού βιβλίου.
Α2. Τετριμμένο από τη σελίδα 192 του σχολικού βιβλίου. (Εδώ θα προτιμούσα οι θεματοθέτες να βάλουν και τη γεωμετρική ερμηνεία του θεωρήματος, αλλά αφού έτσι δόθηκε έτσι το παίρνουμε)
Α3. α)Σ β)Σ γ)Λ (είναι
) δ)Λ (ισχύει αν είναι παραγωγίσιμη σε ένα σημείο
τότε είναι συνεχής στο
) ε)Σ
Θέμα Β
Ονομάζω τον
τότε
. Πολλαπλασιάζω με το συζυγή και παίρνω: ![\displaystyle{\frac{1}{(x-1)+yi}=\frac{x-1-yi}{[(x-1)+yi)]\cdot [(x-1)-yi]}=\frac{x-1-yi}{(x-1)^2+y^2}} \displaystyle{\frac{1}{(x-1)+yi}=\frac{x-1-yi}{[(x-1)+yi)]\cdot [(x-1)-yi]}=\frac{x-1-yi}{(x-1)^2+y^2}}](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/31d14a1db1d88fda20fb8a9c56c6b239.png)
Άρα:
.
Β1. Άρα έχουμε:
. Από την τελευταία καταλήγουμε στο
το οποίο είναι το ζητούμενο, και εξαιρείται το σημείο
.
Β2. Οι μιγαδικοί
κινούνται στον παραπάνω γεωμετρικό τόπο. Ισχύει ότι
συνεπώς και
.
Για την προς απόδειξη σχέση έχουμε:

και το ζητούμενο απεδήχθει.
Β3. Οι μιγαδικοί κινούνται στον κύκλο με εξίσωση
. Ψάχνουμε αυτούς που έχουν
. Άρα είναι:
. Όμως
. Άρα οι ζητούμενοι μιγαδικοί είναι οι 
Θέμα Γ
Γ1.Η
είναι παραγωγίσιμη στο
με
καθώς η διακρίνουσα του τριωνύμου είναι αρνητική. Για την κυρτότητα έχουμε: Η
παραγωγίσιμη με
. Είναι
άρα στο
είναι κοίλη, ενώ στο
είναι κυρτή.
Γ2.Εφόσον η
είναι γνήσια αύξουσα είναι και
οπότε η ζητούμενη εξίσωση γράφεται:
. Θεωρούμε τη συνάρτηση
και παρατηρούμε ότι
, ενώ το
. Επίσης η
είναι συνεχής στο
ως πολυωνυμική και σε αυτό πληρούνται οι προϋποθέσεις του θ.
άρα
.
Είναι σωστή η αιτιολόγηση του Γ2;
Γ3.Η δοσμένη ανίσωση γράφεται ισοδύναμα:

Είναι
άρα έχουμε
καθώς η
είναι
.
Τόλης
Edit: Έγιναν αρκετές διορθώσεις τόσο λεκτικά όσο και στο μαθηματικό κείμενο...
Θέμα Α
Α1. Τετριμμένο από τη σελίδα 98 του σχολικού βιβλίου.
Α2. Τετριμμένο από τη σελίδα 192 του σχολικού βιβλίου. (Εδώ θα προτιμούσα οι θεματοθέτες να βάλουν και τη γεωμετρική ερμηνεία του θεωρήματος, αλλά αφού έτσι δόθηκε έτσι το παίρνουμε)
Α3. α)Σ β)Σ γ)Λ (είναι
) δ)Λ (ισχύει αν είναι παραγωγίσιμη σε ένα σημείο
τότε είναι συνεχής στο
) ε)ΣΘέμα Β
Ονομάζω τον
τότε
. Πολλαπλασιάζω με το συζυγή και παίρνω: ![\displaystyle{\frac{1}{(x-1)+yi}=\frac{x-1-yi}{[(x-1)+yi)]\cdot [(x-1)-yi]}=\frac{x-1-yi}{(x-1)^2+y^2}} \displaystyle{\frac{1}{(x-1)+yi}=\frac{x-1-yi}{[(x-1)+yi)]\cdot [(x-1)-yi]}=\frac{x-1-yi}{(x-1)^2+y^2}}](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/31d14a1db1d88fda20fb8a9c56c6b239.png)
Άρα:
. Β1. Άρα έχουμε:
. Από την τελευταία καταλήγουμε στο
το οποίο είναι το ζητούμενο, και εξαιρείται το σημείο
.Β2. Οι μιγαδικοί
κινούνται στον παραπάνω γεωμετρικό τόπο. Ισχύει ότι
συνεπώς και
. Για την προς απόδειξη σχέση έχουμε:

και το ζητούμενο απεδήχθει.
Β3. Οι μιγαδικοί κινούνται στον κύκλο με εξίσωση
. Ψάχνουμε αυτούς που έχουν
. Άρα είναι:
. Όμως
. Άρα οι ζητούμενοι μιγαδικοί είναι οι 
Θέμα Γ
Γ1.Η
είναι παραγωγίσιμη στο
με
καθώς η διακρίνουσα του τριωνύμου είναι αρνητική. Για την κυρτότητα έχουμε: Η
παραγωγίσιμη με
. Είναι
άρα στο
είναι κοίλη, ενώ στο
είναι κυρτή. Γ2.Εφόσον η
είναι γνήσια αύξουσα είναι και
οπότε η ζητούμενη εξίσωση γράφεται:
. Θεωρούμε τη συνάρτηση
και παρατηρούμε ότι
, ενώ το
. Επίσης η
είναι συνεχής στο
ως πολυωνυμική και σε αυτό πληρούνται οι προϋποθέσεις του θ.
άρα
.Είναι σωστή η αιτιολόγηση του Γ2;
Γ3.Η δοσμένη ανίσωση γράφεται ισοδύναμα:

Είναι
άρα έχουμε
καθώς η
είναι
.Τόλης
Edit: Έγιναν αρκετές διορθώσεις τόσο λεκτικά όσο και στο μαθηματικό κείμενο...
τελευταία επεξεργασία από Tolaso J Kos σε Τετ Σεπ 11, 2013 8:29 pm, έχει επεξεργασθεί 2 φορές συνολικά.
Η φαντασία είναι σημαντικότερη από τη γνώση !


Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης Ελλήνων εξωτερικού 2013
Και τα θέματα σε word
- Συνημμένα
-
- Μαθ_Κατ_Ελληνων_Εξωτερικου_2013.doc
- (96 KiB) Μεταφορτώθηκε 59 φορές
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης Ελλήνων εξωτερικού 2013
Ωραιότατα τα θέματα....
και όχι
αφού 
Καλημέρα Τόλη. Σωστή είναι η λύση σου....μια προσθήκη για το Γ3. Η απάντηση είναιTolaso J Kos έγραψε: Γ2.Εφόσον ηείναι γνήσια αύξουσα είναι και
οπότε η ζητούμενη εξίσωση γράφεται:
. Θεωρούμε τη συνάρτηση
και παρατηρούμε ότι
, ενώ το
. Επίσης η
είναι συνεχής στο
ως πολυωνυμική και σε αυτό πληρούνται οι προϋποθέσεις του θ.
άρα
.
Είναι σωστή η αιτιολόγηση του Γ2;
και όχι
αφού 
Κανάβης Χρήστος
Μαθηματικός
Μαθηματικός
- Tolaso J Kos
- Δημοσιεύσεις: 5553
- Εγγραφή: Κυρ Αύγ 05, 2012 10:09 pm
- Τοποθεσία: International
- Επικοινωνία:
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης Ελλήνων εξωτερικού 2013
Να σαι καλά που μου το επισήμανες! Μία η ώρα το βράδυ τα έλυνα, όλο και κάτι θα μου έχει φύγει τώρα... Θα το διορθώσω...pana1333 έγραψε:
Καλημέρα Τόλη. Σωστή είναι η λύση σου....μια προσθήκη για το Γ3. Η απάντηση είναικαι όχι
αφού
Τόλης!
Η φαντασία είναι σημαντικότερη από τη γνώση !


Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης Ελλήνων εξωτερικού 2013
το σωστο είναιTolaso J Kos έγραψε: Άρα:.
Edit: Έγιναν αρκετές διορθώσεις τόσο λεκτικά όσο και στο μαθηματικό κείμενο...

- Tolaso J Kos
- Δημοσιεύσεις: 5553
- Εγγραφή: Κυρ Αύγ 05, 2012 10:09 pm
- Τοποθεσία: International
- Επικοινωνία:
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης Ελλήνων εξωτερικού 2013
OK! Θα το διορθώσω άμεσα... Ευχαριστώ για την παρατήρηση....erxmer έγραψε:το σωστο είναιTolaso J Kos έγραψε: Άρα:.
Edit: Έγιναν αρκετές διορθώσεις τόσο λεκτικά όσο και στο μαθηματικό κείμενο...
Τόλης
Η φαντασία είναι σημαντικότερη από τη γνώση !


Μέλη σε σύνδεση
Μέλη σε αυτήν τη Δ. Συζήτηση: Δεν υπάρχουν εγγεγραμμένα μέλη και 0 επισκέπτες

.