Επαναληπτικές εξετάσεις στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2013
- parmenides51
- Δημοσιεύσεις: 6238
- Εγγραφή: Πέμ Απρ 23, 2009 9:13 pm
- Τοποθεσία: Πεύκη
- Επικοινωνία:
Re: Επαναληπτικές εξετάσεις στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2013
τα θέματα των εσπερινών
- Συνημμένα
-
- them_mat_kat_d_esp_epan_1306.pdf
- (200.46 KiB) Μεταφορτώθηκε 255 φορές
Re: Επαναληπτικές εξετάσεις στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2013
η απάντηση του φίλου με την αντιπαραγώγιση πού πήγε; μου φάνηκε πολύ καλή...
Re: Επαναληπτικές εξετάσεις στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2013
Χίλια συγγνώμη για την παρεξήγηση.
Διέγραψα τη λύση διότι περιείχε ένα σοβαρό λάθος.

Διέγραψα τη λύση διότι περιείχε ένα σοβαρό λάθος.
Re: Επαναληπτικές εξετάσεις στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2013
είναι εύκολο να μου εξηγήσεις σύντομα;
ευχαριστω...
ευχαριστω...
Re: Επαναληπτικές εξετάσεις στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2013
Στο Δ2το β γιατί το όριο κάνει μηδεν του ολοκληρώματος;kostas_zervos έγραψε:Με πρόλαβε ο Γιώργος , αλλά αφού έκανα τον κόπο....
Για το Δ.
Δ1
Ηείναι συνεχής στο
ως παραγωγίσιμη και αφού
, θα είναι
για κάθε
.
Επίσης ηείναι συνεχής ως παραγωγίσιμη , άρα
συνεχής , επομένως
συνεχής , άρα
συνεχής ως παραγωγίσιμη , επομένως
, παραγωγίσιμη .
Άρακαι
.
Δ2
α)
Αφούγια κάθε
και
συνεχής στο
, θα διατηρεί σταθερό πρόσημο α' αυτό. Αλλά
, άρα
.
Αφούγια κάθε
και
συνεχής στο
, θα διατηρεί σταθερό πρόσημο α' αυτό. Αλλά
, άρα
.
β) Ηείναι συνεχής στο
, άρα
(αφού η
είναι συνεχής ως παραγωγίσμη).
Δ3
α)
Από τη σχέσηγια
έχουμε
.
Βρίσκουμε τη εφαπτόμενη τηςστο
:
.
, άρα
.
Έτσι η εφαπτόμενη είναι η.
Αφού ηείναι κυρτή , η
θα βρίσκεται πάνω από την
(εκτός από το σημείο επαφής) , άρα
για κάθε
.
β)
Αφούκαι
, θα είναι
και όχι μηδέν για κάθε
.
Άρα
.
Αλλά
.
Άρα.
Δ4
Αφούγια κάθε
και συνεχής , το ζητούμενο εμβαδόν είναι ίσο με
Αλλά, άρα
.
Re: Επαναληπτικές εξετάσεις στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2013
Οι εκφωνήσεις σε Word μετά από μια μικρή επεξεργασία
τελευταία επεξεργασία από lafkasd σε Παρ Ιουν 14, 2013 6:31 pm, έχει επεξεργασθεί 1 φορά συνολικά.
-
kostas_zervos
- Δημοσιεύσεις: 1156
- Εγγραφή: Πέμ Μαρ 25, 2010 8:26 am
- Τοποθεσία: Κέρκυρα
Re: Επαναληπτικές εξετάσεις στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2013
Δίκιο το διόρθωσα...nikostz έγραψε:Στο Δ2το β γιατί το όριο κάνει μηδεν του ολοκληρώματος;kostas_zervos έγραψε:Με πρόλαβε ο Γιώργος , αλλά αφού έκανα τον κόπο....
Για το Δ.
Δ1
Ηείναι συνεχής στο
ως παραγωγίσιμη και αφού
, θα είναι
για κάθε
.
Επίσης ηείναι συνεχής ως παραγωγίσιμη , άρα
συνεχής , επομένως
συνεχής , άρα
συνεχής ως παραγωγίσιμη , επομένως
, παραγωγίσιμη .
Άρακαι
.
Δ2
α)
Αφούγια κάθε
και
συνεχής στο
, θα διατηρεί σταθερό πρόσημο α' αυτό. Αλλά
, άρα
.
Αφούγια κάθε
και
συνεχής στο
, θα διατηρεί σταθερό πρόσημο α' αυτό. Αλλά
, άρα
.
β) Ηείναι συνεχής στο
, άρα
(αφού η
είναι συνεχής ως παραγωγίσμη).
Δ3
α)
Από τη σχέσηγια
έχουμε
.
Βρίσκουμε τη εφαπτόμενη τηςστο
:
.
, άρα
.
Έτσι η εφαπτόμενη είναι η.
Αφού ηείναι κυρτή , η
θα βρίσκεται πάνω από την
(εκτός από το σημείο επαφής) , άρα
για κάθε
.
β)
Αφούκαι
, θα είναι
και όχι μηδέν για κάθε
.
Άρα
.
Αλλά
.
Άρα.
Δ4
Αφούγια κάθε
και συνεχής , το ζητούμενο εμβαδόν είναι ίσο με
Αλλά, άρα
.
Κώστας Ζερβός
Re: Επαναληπτικές εξετάσεις στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2013
Και τα θέματα των Εσπερινών σε Word. Οι διαφορές με των Γενικών:
Ίδιο Θέμα Α (1 Σ-Λ διαφορετικό)
Ίδιο Θέμα Β (χωρίς το Β4)
Ίδιο Θέμα Γ (διαφορετικό Γ4)
Άλλο Θέμα Δ
Ίδιο Θέμα Α (1 Σ-Λ διαφορετικό)
Ίδιο Θέμα Β (χωρίς το Β4)
Ίδιο Θέμα Γ (διαφορετικό Γ4)
Άλλο Θέμα Δ
- Συνημμένα
-
- Μαθ_Κατ_Εσπερινα_Επαναλ_2013.doc
- (85.5 KiB) Μεταφορτώθηκε 197 φορές
Re: Επαναληπτικές εξετάσεις στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2013
Τα θέματα των επαναληπτικών κατεύθυνσης είναι για μένα πολύ έξυπνα , με το θέμα Δ να είναι ιδιαίτερα εμπνευσμένο. Είναι πιο εύκολα από τα αντίστοιχα του Μαίου , αφού δεν υπάρχει το ουρανοκατέβατο Β3 όπως το Μάη και το θέμα Γ είναι ,για μένα πάντα, σαφώς ευκολότερο.
1. Δεν διδάσκουμε με αυτό που λέμε και κάνουμε. Διδάσκουμε με αυτό που είμαστε.
2. Ο μέτριος δάσκαλος περιγράφει. Ο καλός δάσκαλος εξηγεί. Ο σωστός δάσκαλος αποδεικνύει. Ο σπουδαίος δάσκαλος εμπνέει. ( Γουίλιαμ Γουάρντ)
2. Ο μέτριος δάσκαλος περιγράφει. Ο καλός δάσκαλος εξηγεί. Ο σωστός δάσκαλος αποδεικνύει. Ο σπουδαίος δάσκαλος εμπνέει. ( Γουίλιαμ Γουάρντ)
- Christos75
- Δημοσιεύσεις: 423
- Εγγραφή: Δευ Φεβ 02, 2009 9:41 pm
- Τοποθεσία: Athens
- Επικοινωνία:
Re: Επαναληπτικές εξετάσεις στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2013
Ας μου επιτραπεί και εμένα να δώσω την δική μου πρόταση για τη λύση του θέματος Β των εν λόγω εξετάσεων.
Πάμε λοιπόν...
B1
Δίνεται η εξίσωση:
ή ισοδυνάμως
με
. Σχέση
.
Αφού
είναι πραγματικός αριθμός, η δοσμένη σχέση είναι τριώνυμο με :

Αφού το τριώνυμο αυτό έχει διπλή ρίζα την
δηλαδή:
![\displaystyle{\frac{-[-\left |w-4-3i \right |]}{2.2}=1\Leftrightarrow \frac{\left |w-4-3i \right |}{4}=1\Leftrightarrow \left | w-4-3i \right |=4\Leftrightarrow \left | w-(4+3i) \right |=4} \displaystyle{\frac{-[-\left |w-4-3i \right |]}{2.2}=1\Leftrightarrow \frac{\left |w-4-3i \right |}{4}=1\Leftrightarrow \left | w-4-3i \right |=4\Leftrightarrow \left | w-(4+3i) \right |=4}](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/7caec29aa07dc5d33c2d67fa7158d57f.png)
που σημαίνει ότι ο μιγαδικός αριθμός
κινείται σε κύκλο με κέντρο:
και ακτίνα
.
Επίσης αφού η
έχει διπλή ρίζα σημαίνει ότι ![\Delta =\beta ^{2}-4\alpha \gamma =0\Leftrightarrow [-\left | w-4-3i \right |]^{2}-4.2.2\left | z \right |=0\Leftrightarrow \left | w-(4+3i) \right |^{2}-16\left | z \right |=0\overset{\left | w-(4+3i) \right |=4}{\rightarrow} 16-16\left | z \right |=0\Leftrightarrow \left | z \right |=1 \Delta =\beta ^{2}-4\alpha \gamma =0\Leftrightarrow [-\left | w-4-3i \right |]^{2}-4.2.2\left | z \right |=0\Leftrightarrow \left | w-(4+3i) \right |^{2}-16\left | z \right |=0\overset{\left | w-(4+3i) \right |=4}{\rightarrow} 16-16\left | z \right |=0\Leftrightarrow \left | z \right |=1](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/174592bf6ec6ef8b9da14282adccde2d.png)
Άρα ο μιγαδικός αριθμός
κινείται σε κύκλο με κέντρο το :
και ακτίνα
.
B2
Παρατηρούμε ότι για την διάκεντρο των δύο κύκλων ισχύει:
Από την παραπάνω σχέση συνάγουμε ότι οι δύο κύκλοι εφάπτονται εξωτερικά. Συνεπώς, υπάρχει μόνο ένα σημείο κοινό των δύο αυτών κύκλων. Δηλαδή μοναδικός μιγαδικός
αριθμός που ανήκει στους δύο παραπάνω γεωμετρικούς τόπους.
Β3
Γνωρίζουμε ότι
από Β1
Επίσης γνωρίζουμε την τριγωνική ανισότητα στους μιγαδικούς, δηλαδή:

Αν θέσω όπου
το
θα έχουμε:
δηλαδή τελικά: 
Αν τώρα θέσουμε όπου
το
και όπου
το
και θα έχουμε:
σχέση 
Επίσης από το πρώτο μέλος της τριγωνικής ανισότητας έχουμε:
Από όπου παίρνουμε ότι
Κατά συνέπεια :
Ομοίως αν θέσουμε όπου
το
θα έχουμε: 
Άρα:
B4
Από τη δοσμένη σχέση έχουμε:
Όμως
Άρα η προηγούμενη σχέση γίνεται:
Επίσης αφού ζητάμε τους μιγαδικούς αριθμούς του B1 ισχύει:
Οπότε οι ζητούμενοι μιγαδικοί αριθμοί είναι:
και
.
Πάμε λοιπόν...
B1
Δίνεται η εξίσωση:
ή ισοδυνάμως
με
. Σχέση
.Αφού
είναι πραγματικός αριθμός, η δοσμένη σχέση είναι τριώνυμο με : 
Αφού το τριώνυμο αυτό έχει διπλή ρίζα την
δηλαδή:![\displaystyle{\frac{-[-\left |w-4-3i \right |]}{2.2}=1\Leftrightarrow \frac{\left |w-4-3i \right |}{4}=1\Leftrightarrow \left | w-4-3i \right |=4\Leftrightarrow \left | w-(4+3i) \right |=4} \displaystyle{\frac{-[-\left |w-4-3i \right |]}{2.2}=1\Leftrightarrow \frac{\left |w-4-3i \right |}{4}=1\Leftrightarrow \left | w-4-3i \right |=4\Leftrightarrow \left | w-(4+3i) \right |=4}](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/7caec29aa07dc5d33c2d67fa7158d57f.png)
που σημαίνει ότι ο μιγαδικός αριθμός
κινείται σε κύκλο με κέντρο:
και ακτίνα
.Επίσης αφού η
έχει διπλή ρίζα σημαίνει ότι ![\Delta =\beta ^{2}-4\alpha \gamma =0\Leftrightarrow [-\left | w-4-3i \right |]^{2}-4.2.2\left | z \right |=0\Leftrightarrow \left | w-(4+3i) \right |^{2}-16\left | z \right |=0\overset{\left | w-(4+3i) \right |=4}{\rightarrow} 16-16\left | z \right |=0\Leftrightarrow \left | z \right |=1 \Delta =\beta ^{2}-4\alpha \gamma =0\Leftrightarrow [-\left | w-4-3i \right |]^{2}-4.2.2\left | z \right |=0\Leftrightarrow \left | w-(4+3i) \right |^{2}-16\left | z \right |=0\overset{\left | w-(4+3i) \right |=4}{\rightarrow} 16-16\left | z \right |=0\Leftrightarrow \left | z \right |=1](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/174592bf6ec6ef8b9da14282adccde2d.png)
Άρα ο μιγαδικός αριθμός
κινείται σε κύκλο με κέντρο το :
και ακτίνα
.B2
Παρατηρούμε ότι για την διάκεντρο των δύο κύκλων ισχύει:

Από την παραπάνω σχέση συνάγουμε ότι οι δύο κύκλοι εφάπτονται εξωτερικά. Συνεπώς, υπάρχει μόνο ένα σημείο κοινό των δύο αυτών κύκλων. Δηλαδή μοναδικός μιγαδικός
αριθμός που ανήκει στους δύο παραπάνω γεωμετρικούς τόπους.
Β3
Γνωρίζουμε ότι
από Β1Επίσης γνωρίζουμε την τριγωνική ανισότητα στους μιγαδικούς, δηλαδή:

Αν θέσω όπου
το
θα έχουμε:
δηλαδή τελικά: 
Αν τώρα θέσουμε όπου
το
και όπου
το
και θα έχουμε:
σχέση 
Επίσης από το πρώτο μέλος της τριγωνικής ανισότητας έχουμε:

Από όπου παίρνουμε ότι

Κατά συνέπεια :

Ομοίως αν θέσουμε όπου
το
θα έχουμε: 
Άρα:

B4
Από τη δοσμένη σχέση έχουμε:

Όμως

Άρα η προηγούμενη σχέση γίνεται:

Επίσης αφού ζητάμε τους μιγαδικούς αριθμούς του B1 ισχύει:
Οπότε οι ζητούμενοι μιγαδικοί αριθμοί είναι:
και
.Χρήστος Λοΐζος
Re: Επαναληπτικές εξετάσεις στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2013
ΑναλυτικότατοςChristos75 έγραψε:Ας μου επιτραπεί και εμένα να δώσω την δική μου πρόταση για τη λύση του θέματος Β των εν λόγω εξετάσεων.
Πάμε λοιπόν...
- Christos75
- Δημοσιεύσεις: 423
- Εγγραφή: Δευ Φεβ 02, 2009 9:41 pm
- Τοποθεσία: Athens
- Επικοινωνία:
Re: Επαναληπτικές εξετάσεις στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2013
Χαχαχαχαχα....ε ναι, είπα αφού το κάνω, να το κάνω καλά και βεβαίως...αναλυτικά!lafkasd έγραψε:ΑναλυτικότατοςChristos75 έγραψε:Ας μου επιτραπεί και εμένα να δώσω την δική μου πρόταση για τη λύση του θέματος Β των εν λόγω εξετάσεων.
Πάμε λοιπόν...
Χρήστος Λοΐζος
Re: Επαναληπτικές εξετάσεις στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2013
Οι λύσεις σε Word
με μερικές διορθώσεις
i) τυπογραφικο στο θέμα Β1 s=2 όχι s=0
ii) λεκτικό στη δικαιολόγιση του Δ
iii) μετατροπή των συνεπαγωγών σε ισοδυναμίες στην ανίσωση στo Θέμα Γ3 (μετά από υπόδειξη του Μπάμπη Στεργίου τον οποίο και ευχαριστώ)
Δεν ξέρω πως να κάνω edit
Επλίζω να έγινα κατανοητός
με μερικές διορθώσεις
i) τυπογραφικο στο θέμα Β1 s=2 όχι s=0
ii) λεκτικό στη δικαιολόγιση του Δ
iii) μετατροπή των συνεπαγωγών σε ισοδυναμίες στην ανίσωση στo Θέμα Γ3 (μετά από υπόδειξη του Μπάμπη Στεργίου τον οποίο και ευχαριστώ)
Δεν ξέρω πως να κάνω edit
Επλίζω να έγινα κατανοητός
τελευταία επεξεργασία από lafkasd σε Δευ Ιουν 17, 2013 2:50 pm, έχει επεξεργασθεί 1 φορά συνολικά.
-
Μπάμπης Στεργίου
- Επιμελητής
- Δημοσιεύσεις: 5589
- Εγγραφή: Δευ Δεκ 22, 2008 2:16 pm
- Τοποθεσία: Χαλκίδα - Καρδίτσα
Re: Επαναληπτικές εξετάσεις στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2013
Συγχαρητήρια !!!lafkasd έγραψε:Οι λύσεις σε Word
Το μεράκι δύσκολα αντικαθίσταται με κάτι άλλο και δεν ξέρω ακόμα τι μπορεί να είναι αυτό το ''κάτι άλλο '' !
Μπάμπης
- Christos75
- Δημοσιεύσεις: 423
- Εγγραφή: Δευ Φεβ 02, 2009 9:41 pm
- Τοποθεσία: Athens
- Επικοινωνία:
Re: Επαναληπτικές εξετάσεις στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2013
lafkasd έγραψε:Οι λύσεις σε Word
Και τα δικά μου συγχαρητήρια για τις οργανωμένες λύσεις!
Χρήστος Λοΐζος
- Γιώργος Απόκης
- Διευθύνον Μέλος
- Δημοσιεύσεις: 5092
- Εγγραφή: Δευ Μάιος 16, 2011 7:56 pm
- Τοποθεσία: Πάτρα
- Επικοινωνία:
Re: Επαναληπτικές εξετάσεις στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2013
lafkasd έγραψε:Οι λύσεις σε Word
Γιώργος
- dimkat
- Δημοσιεύσεις: 38
- Εγγραφή: Σάβ Μάιος 12, 2012 1:31 pm
- Τοποθεσία: Βουλιαγμένη - Αγία Άννα Ευβοίας
Re: Επαναληπτικές εξετάσεις στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2013
Εχω΄την εντύπωση ότι στη λύση του Δ3β δεν εξηγείται γιατί η ανισότητα ισχύει στο 0.
Δημήτρης Κατούνης
Re: Επαναληπτικές εξετάσεις στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2013
Μία εύρεση του τύπου εδώ viewtopic.php?f=56&t=43668
Ποτε δεν κάνω λάθος! Μια φορά νομιζα πως είχα κάνει, αλλά τελικά έκανα λάθος!
Απ' τα τσακάλια δεν γλυτώνεις μ' ευχές η παρακάλια. Κ. Βάρναλης
Aπέναντι στις αξίες σου να είσαι ανυποχώρητος
Ενεργό μέλος από 23-12-2008 ως και 17-8-2014 (δεν θα απαντήσω σε πμ)
Απ' τα τσακάλια δεν γλυτώνεις μ' ευχές η παρακάλια. Κ. Βάρναλης
Aπέναντι στις αξίες σου να είσαι ανυποχώρητος
Ενεργό μέλος από 23-12-2008 ως και 17-8-2014 (δεν θα απαντήσω σε πμ)
Μέλη σε σύνδεση
Μέλη σε αυτήν τη Δ. Συζήτηση: Δεν υπάρχουν εγγεγραμμένα μέλη και 0 επισκέπτες

είναι συνεχής στο
ως παραγωγίσιμη και αφού
, θα είναι
για κάθε
.
είναι συνεχής ως παραγωγίσιμη , άρα
συνεχής , επομένως
συνεχής , άρα
συνεχής ως παραγωγίσιμη , επομένως
, παραγωγίσιμη .
και
.
, άρα
.
για κάθε
συνεχής στο
, άρα
.
, άρα
(αφού η
είναι συνεχής ως παραγωγίσμη).
για
.
στο
:
.
, άρα
.
.
είναι κυρτή , η
(εκτός από το σημείο επαφής) , άρα
για κάθε
και όχι μηδέν για κάθε
. ![\displaystyle \int_{0}^{1}\left[f(x)\cdot g(x)-(2-x)\cdot f(x)\right]dx>0 \iff \displaystyle \int_{0}^{1}\left[f(x)\cdot g(x)-(2-x)\cdot f(x)\right]dx>0 \iff](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/de3b596fb4228cff051576a13c450e9c.png)
.![\displaystyle \int_{0}^{1}f(x)\cdot g(x)dx=\int_{0}^{1}f(x)\cdot \frac{f'(x)}{f(x)}dx=\int_{0}^{1}f'(x)dx=[f(x)]_{0}^{1}= \displaystyle \int_{0}^{1}f(x)\cdot g(x)dx=\int_{0}^{1}f(x)\cdot \frac{f'(x)}{f(x)}dx=\int_{0}^{1}f'(x)dx=[f(x)]_{0}^{1}=](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/3185273ed70434642628741547b8d07b.png)
.
.
για κάθε
και συνεχής , το ζητούμενο εμβαδόν είναι ίσο με ![\displaystyle E=\int_{0}^{1}\left[\left(f'(x)\right)^3\right]dx=\int_{0}^{1}\left[f'(x)\cdot\left(f'(x)\right)^2\right]dx= \displaystyle E=\int_{0}^{1}\left[\left(f'(x)\right)^3\right]dx=\int_{0}^{1}\left[f'(x)\cdot\left(f'(x)\right)^2\right]dx=](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/3e69bc1dd1ea3c6debf6540395f40425.png)
![\displaystyle =\left[f(x)\cdot\left(f'(x)\right)^2\right]_{0}^{1}-\int_{0}^{1}2f(x)\cdot f'(x)\cdot f''(x)\right]dx \displaystyle =\left[f(x)\cdot\left(f'(x)\right)^2\right]_{0}^{1}-\int_{0}^{1}2f(x)\cdot f'(x)\cdot f''(x)\right]dx](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/058c60467b33619a8be1d18d0a8bfea9.png)
, άρα ![\displaystyle E=1-2\cdot\int_{0}^{1}f'(x)\cdot \left[\left(f'(x)\right)^2-1\right]dx\iff \displaystyle E=1-2\cdot\int_{0}^{1}f'(x)\cdot \left[\left(f'(x)\right)^2-1\right]dx\iff](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/1c1ec6e143a17350304eeb6c1986ba24.png)


.