Βάσεις

[gbag]

Καλησπέρα σε όλους.
Πρώτον συγχαίρω τους θεματοδότες για τα επιτυχημένα σημερινά θέματα
και δεύτερον επισημαίνω στους μαθητές που μας παρακολουθούν ότι η σημερινή υψηλή απόδοση στα μαθηματικά κατευθυνσης από ένα μεγάλο ποσοστό υποψηφίων θα έχει ως αποτέλεσμα την άνοδο των βάσεων στις σχολές πρώτης γραμμής, θα δοθεί μάχη και για ένα μόριο ακόμα. Από την άλλη, αρκετοί θα πιάσουν τον βαθμό πρόσβασης 10 και έτσι δεν θα υπάρξουν κενές θέσεις σε ΤΕΙ κυρίως επαρχιακά.
Γιαυτό συνιστώ στους μαθητές καλό διάβασμα μέχρι και το τελευταίο μάθημα.
Γιώργος Μ.

[Βασίλης Καλαμάτας]

Μια επιφύλαξη....
Ας μην είμαστε σίγουροι για την άνοδο των βάσεων στα 'περιζήτητα' όπως έχουν ονομαστεί τμήματα των πολυτεχνειακών ιδιαίτερα σχολών, αν δε δούμε και τη Φυσική της Δευτέρας... Δεν πιστεύω ότι θα βάλουν πάλι τόσο απλά όσο πέρυσι, γιατί και οι συνάδελφοιΦυσικοί έχουν τον εγωισμό και τις γκρίνιες τους... Μέχρι στιγμής πάντως ισχύει αυτό που έγραψε παραπάνω ο συνάδελφος, αλλά ας περιμένουμε και τη Δευτέρα....
Καλό διάβασμα και καλή συνέχεια σε όλους τους μαθητές και να θυμάστε:
Σήμερα παίξατε το ντέρμπι (και μάλιστα με εξαιρετική διατησία!!!) , αλλά το πρωτάθλημα δεν τελείωσε ακόμη...

[michelm]

Συνάδελφοι με εντυπωσιάζετε. Από που προκύπτει ότι τόσοι πολλοί θα πιάσουν άριστα και τόσοι πολλοί θα πιάσουν 10; Δεν κατάλαβα κάτι από το σημερινό διαγώνισμα; Έχει μεγαλύτερη ευκολία από τα προηγούμενα; Λέτε ότι φέτος δε θα είναι κάτω από 10 στα μαθηματικά το 70%;

[gbag]

Μια επιφύλαξη....
Ας μην είμαστε σίγουροι για την άνοδο των βάσεων στα 'περιζήτητα' όπως έχουν ονομαστεί τμήματα των πολυτεχνειακών ιδιαίτερα σχολών, αν δε δούμε και τη Φυσική της Δευτέρας... Δεν πιστεύω ότι θα βάλουν πάλι τόσο απλά όσο πέρυσι, γιατί και οι συνάδελφοιΦυσικοί έχουν τον εγωισμό και τις γκρίνιες τους... Μέχρι στιγμής πάντως ισχύει αυτό που έγραψε παραπάνω ο συνάδελφος, αλλά ας περιμένουμε και τη Δευτέρα....
Καλό διάβασμα και καλή συνέχεια σε όλους τους μαθητές και να θυμάστε:
Σήμερα παίξατε το ντέρμπι (και μάλιστα με εξαιρετική διατησία!!!) , αλλά το πρωτάθλημα δεν τελείωσε ακόμη...

Βασίλη, τη φυσική την διαβάζουν με μεγαλύτερη όρεξη και πάντα γράφουν. Εξάλλου ποτέ όσο θυμάμαι δεν είχαμε
δύσκολα θέματα όπως τα μαθηματικά
Γιώργος Μ.

[paganini]

Μια επιφύλαξη....
Ας μην είμαστε σίγουροι για την άνοδο των βάσεων στα 'περιζήτητα' όπως έχουν ονομαστεί τμήματα των πολυτεχνειακών ιδιαίτερα σχολών, αν δε δούμε και τη Φυσική της Δευτέρας... Δεν πιστεύω ότι θα βάλουν πάλι τόσο απλά όσο πέρυσι, γιατί και οι συνάδελφοιΦυσικοί έχουν τον εγωισμό και τις γκρίνιες τους... Μέχρι στιγμής πάντως ισχύει αυτό που έγραψε παραπάνω ο συνάδελφος, αλλά ας περιμένουμε και τη Δευτέρα....
Καλό διάβασμα και καλή συνέχεια σε όλους τους μαθητές και να θυμάστε:
Σήμερα παίξατε το ντέρμπι (και μάλιστα με εξαιρετική διατησία!!!) , αλλά το πρωτάθλημα δεν τελείωσε ακόμη...

Βασίλη, τη φυσική την διαβάζουν με μεγαλύτερη όρεξη και πάντα γράφουν. Εξάλλου ποτέ όσο θυμάμαι δεν είχαμε
δύσκολα θέματα όπως τα μαθηματικά
Γιώργος Μ.

Ξεχνατε μαλλον το 2005!!!
Τοσο δυσκολα θεματα δε νομιζω να εχουν ΑΓΓΙΞΕΙ τα μαθηματικα κατευθυνσης,7-10 μορια δεν ειναι δυσκολο διαγωνισμα,εδω λεμε οτι αριστοι γραψαν 15 και περναγαν ιατρικη!

[segios]

Μια επιφύλαξη....
Ας μην είμαστε σίγουροι για την άνοδο των βάσεων στα 'περιζήτητα' όπως έχουν ονομαστεί τμήματα των πολυτεχνειακών ιδιαίτερα σχολών, αν δε δούμε και τη Φυσική της Δευτέρας... Δεν πιστεύω ότι θα βάλουν πάλι τόσο απλά όσο πέρυσι, γιατί και οι συνάδελφοιΦυσικοί έχουν τον εγωισμό και τις γκρίνιες τους... Μέχρι στιγμής πάντως ισχύει αυτό που έγραψε παραπάνω ο συνάδελφος, αλλά ας περιμένουμε και τη Δευτέρα....
Καλό διάβασμα και καλή συνέχεια σε όλους τους μαθητές και να θυμάστε:
Σήμερα παίξατε το ντέρμπι (και μάλιστα με εξαιρετική διατησία!!!) , αλλά το πρωτάθλημα δεν τελείωσε ακόμη...

Βασίλη, τη φυσική την διαβάζουν με μεγαλύτερη όρεξη και πάντα γράφουν. Εξάλλου ποτέ όσο θυμάμαι δεν είχαμε
δύσκολα θέματα όπως τα μαθηματικά
Γιώργος Μ.

Ξεχνατε μαλλον το 2005!!!
Τοσο δυσκολα θεματα δε νομιζω να εχουν ΑΓΓΙΞΕΙ τα μαθηματικα κατευθυνσης,7-10 μορια δεν ειναι δυσκολο διαγωνισμα,εδω λεμε οτι αριστοι γραψαν 15 και περναγαν ιατρικη!

dn itan tosa duskola t 8emata ts fusikis t 2005,itan mallon kaki i ekfwnisi t 4ou 8ematos.
auto empodise ts ma8ites n grapsoun kala.

[segios]

Συνάδελφοι με εντυπωσιάζετε. Από που προκύπτει ότι τόσοι πολλοί θα πιάσουν άριστα και τόσοι πολλοί θα πιάσουν 10; Δεν κατάλαβα κάτι από το σημερινό διαγώνισμα; Έχει μεγαλύτερη ευκολία από τα προηγούμενα; Λέτε ότι φέτος δε θα είναι κάτω από 10 στα μαθηματικά το 70%;

sumfwnw apoluta mazi sas.o aproetoimastos ma8itis dn mporei n xexwrisei eukola i duskola 8emata.opote t pososto tn ma8itwn pou 8 exoun grapsei katw apo t vasi,kata t gnwmi m,8 parameinei sxedon ametavlito s sxesi m ts alles xronies.

EDIT [21/5/09 18:35] Παρακαλούνται τά νέα μέλη πρίν από τήν δημοσίευση σέ μιά Δ. Συζήτηση νά διαβάζουν τόν κανονισμό τού mathematica.gr. Μεταξύ άλλων θά γνώριζαν ότι δέν επιτρέπεται η γραφή σέ greeklish - όταν υπάρχει η δυνατότητα γραφής μέ Ελληνικούς χαρακτήρες.

grigkost

[michelm]

Συνάδελφοι με εντυπωσιάζετε. Από που προκύπτει ότι τόσοι πολλοί θα πιάσουν άριστα και τόσοι πολλοί θα πιάσουν 10; Δεν κατάλαβα κάτι από το σημερινό διαγώνισμα; Έχει μεγαλύτερη ευκολία από τα προηγούμενα; Λέτε ότι φέτος δε θα είναι κάτω από 10 στα μαθηματικά το 70%;

sumfwnw apoluta mazi sas.o aproetoimastos ma8itis dn mporei n xexwrisei eukola i duskola 8emata.opote t pososto tn ma8itwn pou 8 exoun grapsei katw apo t vasi,kata t gnwmi m,8 parameinei sxedon ametavlito s sxesi m ts alles xronies.

Ξανά εντυπωσιάζομαι!!! Λέτε ότι ο απροετοίμαστος μαθητής δεν ξεχωρίζει εύκολα - δύσκολα και συμπεραίνετε ότι το ποσοστό που έγραψε κάτω από 10 θα είναι περίπου το γνωστό 70%. Δηλαδή νομίζετε ότι 7 στους 10 δεν προετοιμάζονται στα Μαθηματικά; Εσείς δεν έχετε μαθητές που παρ ότι κάνουν μια προσπάθεια και οι οποίοι δε φιλοδοξούν να γίνουν μαθηματικοί εν τούτοις γράφουν 5-10 στην κατεύθυνση; Αυτούς ποιός τους σκέφτεται; Αυτοί τι θα πούν συους καινούργιους; διαβάστε διοίκηση κ.λπ. να πάρετε σίγουρα μόρια και άστε τα μαθηματικά που οι άνθρωποι δεν παίζονται γιατί βάζουν θέματα για λίγους οπότε όσο και να διαβάσεις δεν είσαι σίγουρος...

[Βασίλης Καλαμάτας]

Καλημέρα..
Είχα αναφέρει ότι δεν πρέπει να βιαζόμαστε να προβλέψουμε τη δυναμική που θα ακολουθήσουν οι φετινές βάσεις και με δικαίωσε η Βιολογία Κατεύθυνσης ( αν και δεν το περίμενα!!! )
Περιμένω με αγωνία τη Δευτέρα και τη Φυσική...
'Ενα μικρό σχόλιο από αυτά που έχουν προκύψει μέχρι τώρα (για Θετική και Τεχνολογική ) είναι ότι διαψεύδονται, προς μεγάλη μου ευχαρίστηση και απόλαυση, οι "ειδικοί-μαιντανοί" (βλέπε δημοσιογράφοι, μανάβηδες, μπακάληδες, κομμωτές, γείτονες κτλ.) που προβλέπαν χαλαρά και εύκολα θέματα προφασιζόμενοι τη σύνδεση των εξετάσεων με τις επικείμενες εκλογές..

Καλή συνέχεια και καλά αποτελέσματα στα παιδιά σας....
Φιλικά...

[michelm]

Απορία: είστε ευχαριστημένος επειδή απλά διαψεύστηκσν ή επειδή δεν είναι "εύκολα" τα θέματα;

[segios]

Νομιζω πως ειναι ολοφανερο.Κανεις δεν πρεπει να κανει εικασιες αλλα να περιμενει το τελος
καταληξει σε καποιο σοβαρο συμπερασμα.

[skious]

Νομίζω ότι πρέπει επιτέλους να σταματήσει η αηδία με τις ερωτήσεις Σωστού-Λάθους και Πολλαπλής επιλογής. Δεν γίνεται ένας εντελώς αστοιχείωτος μαθητής να απαντά (;) με ευκολία και με ακρίβεια (;) τις 5 ερωτήσεις, χωρίς να έχει καμία σχέση με το μάθημα.

[Ραϊκόφτσαλης Θωμάς]

Καλησπέρα συνάδελφοι.
Ας πω και τη δική μου άποψη:

Όταν έχεις προετοιμάσει (φροντιστηριακά) περίπου 80 παιδιά και:

1. Έχεις περίπου 10 παιδιά που έχουν γράψει άριστα ή σχεδόν άριστα ενώ πέρυσι είχες 4-5 παιδιά.
2. Όταν (καλοί) μαθητές με προσόντα μνήμης και πολύ διάβασμα αλλά όχι ιδιαίτερη εμβάνθυνση στο μάθημα έχουν γράψει 70-85 και είναι και αυτοί περισσότεροι από τους περσυνούς.
Τότε έχεις μια ένδειξη σοβαρή ότι ποσοστιαία θα υπάρξουν περισσότεροι υποψήφιοι με βαθμολογίες υψηλότερες των περσυνών.

Πάμε τώρα στους κατά τεκμήριο ποιο αδύνατους.

Είναι σχεδόν σίγουρο ότι οι βαθμολογίες από 1-35 θα αντιστοιχούν σε ποσοστό υποψηφίων όσο περίπου και πέρυσι.
Οι μέτριοι μαθητές που έχουν γράψει 40-70 ποσοσταία μάλλον θα είναι περισσότεροι από πέρυσι.
Διατηρώντας το δικαίωμα στο λάθος,
διατυπώνω την άποψη ότι με τα φετεινά θέματα υπήρξαν και θα υπάρξουν λιγότερα κλάματα και ίσως (κάνω μια ευχή) τελικά μια καλύτερη αντιμετώπιση των μαθηματικών από τους νέους υποψήφιους.
Θωμάς Ραϊκόφτσαλης
(Αναφέρομαι μόνο στα μαθηματικά κατεύθυνσης)

[Βασίλης Καλαμάτας]

Συμφωνώ απόλυτα με την ανάλυση του Θωμά για τα Μαθηματικά Κατεύθυνσης....
Μήπως έχουμε κανένα δείγμα από οτυς συναδέλφους-μέλη του site που βαθμολογούν?
Με επιφύλαξη θέτω το παραπάνω ερώτημα, διότι δε γνωρίζω αν επιτρέπεται να δημοσιοποιούν σχόλια και στοιχεία ή αν υπάρχει απόρρητο....

[nsmavrogiannis]

Γειά σας
Οι συνάδελφοι που με τον ένα ή άλλο τρόπο εμπλέκονται στην βαθμολόγηση έχουν κάποια εικόνα δεδομένου ότι σε αρκετά κέντρα η βαθμολόγηση της Γενικής Παιδείας οδεύει προς το τέλος και η της κατεύθυνσης έχει προχωρήσει αρκετά. Ωστόσο η εικόνα που έχουν ακόμη και αν έχουν πληροφορίες για όλο το βαθμολογικό είναι αποσπασματική. Καλύπτει ορισμένες μόνο περιοχές της χώρας. Επομένως και δεδομένου ότι οι εξετάσεις δεν έχουν τελειώσει θα ήταν προτιμότερο να μη μπούμε στη λογική της γνωστοποίησης στατιστικών από τα βαθμολογικά που στο κάτω κάτω ούτε αξιόπιστες ούτε οριστικές είναι. Προσφέρουμε καλλίτερη υπηρεσία στους μαθητές αν περιμένουμε όπως θα περιμένουν αυτοί και οι οικογένειες τους.
Μαυρογιάννης

[Βασίλης Καλαμάτας]

Φυσικά και δεν αναζητώ στατιστικά, πως θα ήταν δυνατόν, απλά ορισμένα σχόλια, μια εικόνα, κάποια λάθη ή παραλείψεις των υποψηφίων που επαναλαμβάνονται....
Αν νομίζετε ότι θα δημιουργήσει σύγχηση καλώς....

[Μπάμπης Στεργίου]

Γειά σας
Οι συνάδελφοι που με τον ένα ή άλλο τρόπο εμπλέκονται στην βαθμολόγηση έχουν κάποια εικόνα δεδομένου ότι σε αρκετά κέντρα η βαθμολόγηση της Γενικής Παιδείας οδεύει προς το τέλος και η της κατεύθυνσης έχει προχωρήσει αρκετά. Ωστόσο η εικόνα που έχουν ακόμη και αν έχουν πληροφορίες για όλο το βαθμολογικό είναι αποσπασματική. Καλύπτει ορισμένες μόνο περιοχές της χώρας. Επομένως και δεδομένου ότι οι εξετάσεις δεν έχουν τελειώσει θα ήταν προτιμότερο να μη μπούμε στη λογική της γνωστοποίησης στατιστικών από τα βαθμολογικά που στο κάτω κάτω ούτε αξιόπιστες ούτε οριστικές είναι. Προσφέρουμε καλλίτερη υπηρεσία στους μαθητές αν περιμένουμε όπως θα περιμένουν αυτοί και οι οικογένειες τους.
Μαυρογιάννης

Νίκο, συμφωνώ ! Και σε μας η γενική παιδεία τελείωσε, έχω 1000 βαθμούς, αλλά δεν λέω απολύτως τίποτα διότι τα σχολεία που έχουμε δεν είναι αντιπροσωπευτικό δείγμα.
Ας τελειώσουν οι μαθητές με το καλό τις εξετάσεις, να βγουν οι βαθμοί επίσημα και μετά ..έχουν τον λόγο οι εφημερίδες και άλλοι ειδικοί !Ας μην γινόμαστε και μεις οι δάσκαλοί τους μέρος της αγωνίας τους.
Μπάμπης