Πρόβλημα διαίρεσης?

[zoel]

Καλησπέρα καλοί μου άνθρωποι, προσπαθώ να μαθω διαίρεση, και εχω αυτην την άσκηση που δε μπορώ να την λύσω, η άσκηση λέει:

Να βρειτε τη μεγαλυτερη τιμη που μπορει να παρει το υπολοιπο μιας διαιρεσης με διαιρετη το 8 και πηλικο το 20. Για την τιμη αυτη του υπολοιπου, να υπολογισετε και τον διαιρετεο.

Πως πρεπει να σκεφτώ για να τη λυσω αυτη την άσκηση?

Ευχαριστώ!

[Mihalis_Lambrou]

Καλησπέρα καλοί μου άνθρωποι, προσπαθώ να μαθω διαίρεση, και εχω αυτην την άσκηση που δε μπορώ να την λύσω, η άσκηση λέει:

Να βρειτε τη μεγαλυτερη τιμη που μπορει να παρει το υπολοιπο μιας διαιρεσης με διαιρετη το 8 και πηλικο το 20. Για την τιμη αυτη του υπολοιπου, να υπολογισετε και τον διαιρετεο.

Πως πρεπει να σκεφτώ για να τη λυσω αυτη την άσκηση?

Ευχαριστώ!

Υπόδειξη: Ξέχνα για την ώρα τον διαρετέο. Προσπάθησε να σκεφτείς πώς ορίζεται το υπόλοιπο. Ποια είναι η ιδιότητα που το χαρακτηρίζει; Ειδικά αν ο διαιρέτης είναι , τι μπορείς να πεις;
Αφού το αποφασίσεις, τότε χρησιμοποίησε το πηλίκο για να βρεις τον διαιρετέο.

Και μία παράκληση: Οι λέξεις στην γλώσσα μας τονίζονται σύμφωνα με κάποιους κανόνες. Παρακαλώ τήρησέ τους.

[zoel]

Καλησπέρα καλοί μου άνθρωποι, προσπαθώ να μαθω διαίρεση, και εχω αυτην την άσκηση που δε μπορώ να την λύσω, η άσκηση λέει:

Να βρειτε τη μεγαλυτερη τιμη που μπορει να παρει το υπολοιπο μιας διαιρεσης με διαιρετη το 8 και πηλικο το 20. Για την τιμη αυτη του υπολοιπου, να υπολογισετε και τον διαιρετεο.

Πως πρεπει να σκεφτώ για να τη λυσω αυτη την άσκηση?

Ευχαριστώ!

Υπόδειξη: Ξέχνα για την ώρα τον διαρετέο. Προσπάθησε να σκεφτείς πώς ορίζεται το υπόλοιπο. Ποια είναι η ιδιότητα που το χαρακτηρίζει; Ειδικά αν ο διαιρέτης είναι , τι μπορείς να πεις;
Αφού το αποφασίσεις, τότε χρησιμοποίησε το πηλίκο για να βρεις τον διαιρετέο.

Και μία παράκληση: Οι λέξεις στην γλώσσα μας τονίζονται σύμφωνα με κάποιους κανόνες. Παρακαλώ τήρησέ τους.

Σε ευχαριστώ παρα πολύ για την βοήθεια!