Σ - Λ

[efi19]

[Mihalis_Lambrou]

Ακόμα καλύτερα, ισχύει το ίδιο με ισότητα.

Χρειάζεσαι κάποια διευκρίνηση ή σου αρκεί αυτό που γράφω;

[efi19]

Με ίσον είναι γνωστό από το σχολικό βιβλίο αυτό θεωρείτε σωστό ή λάθος;

[S.E.Louridas]

Καλημέρα.
Πάντως η ( ή ) και αναφέρομαι στο "μικρότερο ή ίσο", είναι ψευδής μόνο όταν οι , είναι και οι δύο ψευδείς...

[efi19]

Καλημέρα, συμφωνούμε ευχαριστώ

[Mihalis_Lambrou]

Με ίσον είναι γνωστό από το σχολικό βιβλίο αυτό θεωρείτε σωστό ή λάθος;

Για να μην κάνουμε τα εύκολα δύσκολα και μπερδεύουμε τους μαθητές, ας διευκρινίσω το αρχικό μου ποστ με ένα παράδειγμα.

Πες ότι λέμε σε μία τάξη να μαζευτούν στην αυλή όλοι οι μαθητές που έχουν ύψος μικρότερο ή ίσο του . Πες ακόμα ότι σε αυτή την τάξη υπάρχει μόνο ένας μαθητής με ύψος και κανένας κάτω από .

Αν λοιπόν πάει στην αυλή (μόνο) ο μαθητής που έχει ύψος , τι θα πούμε; Τηρήθηκε ή δεν τηρήθηκε η εντολή, δεδομένου ότι κανένας κάτω το δεν εμφανίστηκε; Είναι αυτονόητο ότι τηρήθηκε.

Κάτι ανάλογο συμβαίνει με την άσκηση. Ζητάμε να εξετάσουμε αν το είναι μικρότερο ή ίσο του . Εμείς με την σειρά μας διαπιστώσαμε ότι είναι ίσο. Τι θα πούμε; Απαντήσαμε ή όχι στην ερώτηση; Είναι αυτονόητο ότι απαντήσαμε, και με το παραπάνω.

Άσκηση για σένα: Γράψε εδώ ____________ όλους τους αριθμούς του συνόλου που είναι μικρότεροι ή ίσοι του .

[efi19]

1000. Το διαζευκτικό ή με κάλυψε, ευχαριστώ.

[Henri van Aubel]

1000. Το διαζευκτικό ή με κάλυψε, ευχαριστώ.

Πολύ σωστά, μόνο το

Μπορείς να το δεις κι αλλιώς.
Αν απαντούσες Λ, τότε θα πρέπει να ισχύει το οποίο είναι άτοπο!