ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ -ΕΤΟΙΜΑΖΕΤΑΙ ;

[Μπάμπης Στεργίου]

Δεν πρέπει να μας εντυπωσιάζει ή να μας παραξενεύει η προχειρότητα αλλά και η ανηθικότητα τελικά που συνοδεύει τον τρόπο εφαρμογής της τράπεζας θεμάτων. Τρεις μέρες πριν τις εξετάσεις, με κλειστά τα σχολεία για τα παιδιά , θα ανακοινωθούν 100 ή 200 ή δεν ξέρω πόσα θέματα για το κάθε μάθημα . Λυμένα ή άλυτα, δεν το άκουσα.Πώς θα έχουν πρόσβαση οι μαθητές σε αυτά τα θέματα ; Φαίνεται πως ελάχιστοι αναρωτήθηκαν.Πόσα πρέπει να ξοδέψουν οι γονείς για να τα τυπώσουν και πόσο χρόνο πρέπει να αφιερώσουν οι μαθητές για να τα μελετήσουν ; Κανένας αρμόδιος δεν απαντά, κανένας αρμόδιος δε ρωτά !

Αν και ψάχνω απεγνωσμένα, με καλή πρόθεση το ομολογώ , να βρω πλεονεκτήματα ή στοιχειώδη λογική σε αυτή την επιλογή και ειδικά στο φετινό τρόπο εφαρμογής της ΤΘΔΔ , δεν καταφέρνω τίποτα.Όλα μοιάζουν να αποτελούν ένα παιγνίδι παραλόγου. Οι εκπαιδευτικοί εξευτελίζονται με την απαξίωση του ρόλου τους, οι μαθητές αντιμετωπίζονται ως άτομα που δεν έχουν αξία, συναισθήματα, φόβους ή ελπίδες ! Όσο για τους γονείς, κανένας δε νοιάζεται , γιατί αυτοί πρέπει πιεστικά να αποτελέσουν τις στρατιές ψηφοφόρων που έχουν χωρίς κρίση και σκέψη να επιλέξουν ανάμεσα στη σταθερότητα και την αξιοπρέπεια, ανάμεσα στο τίποτα και το ελάχιστο, ανάμεσα στην κοροϊδία και την αλήθεια, αλλά που , αλοίμονο , τελικά σε όλα τα δειλήμματα επιλέγουν το χειρότερο ! Να ποια είναι η σοφή επιλογή του Ελληνικού Λαού !

Εκλογές, ναι, αλλά δεν ακούστηκε τίποτα για την παιδεία, ούτε για την τράπεζα, ούτε για το νέο Λύκειο. Μικρά και μεγάλα κόμματα, όλα βουτηγμένα στην ανυπαρξία τους. Όλα δείχνουν να ξεχνούν ότι πρώτιστο μέλημα είναι ο άνθρωπος και όλα επιδίδονται στην απόσπαση της ψήφου. Όλοι αδιαφορούν ! Και οι εκπαιδευτικοί επίσης , όσο και να μην μας αρέσει !
Τραγικό ! Είδατε κανείς να νοιάστηκε σε πολιτικό επίπεδο για την τράπεζα θεμάτων και το τι περιμένει φέτος τις εξετάσεις ;Μήπως ακούσατε τα Πανεπιστήμια να εκφράζουν άποψη ή οι Ακαδημαϊκοί μας ; Μήπως ακούσατε κάτι για την επόμενη τάξη ή ακόμα παραπέρα για την μεθεπόμενη ; Άραγε, και στην Γ' Λυκείου, η τράπεζα θα ανακοινωθεί μια βδομάδα ή τρεις μέρες πριν τις πανελλήνιες ; Ή μήπως τότε, επειδή θα δίνουν και παιδιά πολιτικών ή ανώτερων στελεχών του κομματικού και οικονομικού κατεστημένου θα ληφθεί μέριμνα να γίνουν όλα σχετικά νωρίς ;

Φίλοι μου, το πρόβλημα της χώρας είναι πολύ βαθύ. Στα άτομα, στα κόμματα, στο Κράτος, παντού.Όσο και να προσπαθήσουν για το καλύτερο ελάχιστοι άνθρωποι, όσοι θέλουν δηλαδή να αγωνίζονται από πείσμα ή από αγάπη για αυτό τον τόπο, το αποτέλεσμα θα είναι πάλι αυτό που βλέπετε. Δεν φτάνει να το θέλουν οι λίγοι.Πρέπει να μην το πολεμάνε οι πολλοί ! Θέλετε όμως πριν πούμε κάτι παραπάνω να περιμένουμε ακόμα μέχρι την Κυριακή το βράδυ; Να περιμένουμε !
Αλλά για την παιδεία, τα μαθηματικά και την τράπεζα θεμάτων δεν θα ακουστεί τίποτα ! Όπως ποτέ δεν ακούστηκε κάτι σημαντικό για την παιδεία και το δάσκαλο.

Αγαπητοί φίλοι, σας χαιρετώ για σήμερα.Όμως μην το βάζουμε κάτω !Γιατί όπου υπάρχουν δυσκολίες, εκεί ξεχωρίζουν οι γενναίοι ! Και το πρώτο πράγμα σε κάθε τολμηρό , σε κάθε άνθρωπο που το λέει η καρδιά του, είναι να μιλήσει, να μιλάει. Και σε τούτο το χώρο είναι αρκετοί αυτοί που μιλάνε.Όχι ίσως όσοι θα έπρεπε, αλλά μιλάνε πολλοί. Επομένως η ελπίδα δε χάθηκε !

Μπάμπης

[Πρωτοπαπάς Λευτέρης]

Ένα θέμα που τέθηκε στο σχολείο μας και δεν έχουμε προς το παρόν απάντηση είναι τι γίνεται με τους μαθητές που εξετάζονται προφορικά ή έχουν κάποια γνωμάτευση από το ΚΕΔΔΥ για ειδικές μαθησιακές δυσκολίες. Αλλάζει κάτι λόγω εφαρμογής της τράπεζας θεμάτων;

Τι γίνεται με αυτούς;
Γνωρίζει κάποιος συνάδελφος;

Ευχαριστώ!

Κώστα καλημέρα και χρόνια πολλά.

Ρώτησα σήμερα στο σχολείο και δεν έχει έρθει κάποια νεότερη διαταγή, οπότε ισχύουν τα γνωστά.

http://www.alfavita.gr/arthron/%CF%84%C ... F%89%CE%BD

Απλά ελπίζω να μην είναι αλήθεια!!!

Δυστυχώς είναι αλήθεια!!!

[makisman]

Σε κάποιο σχολείο δώθηκαν κάποιοι κωδικοί στους μαθητές για να μπορουν να μπουν στην τραπεζα θεματων . Έχετε καμία τέτοια πληροφόρηση;

[nikolaos p.]

Τελικά αυριο θα μπορούμε να έχουμε πρόσβαση στα θέματα της τράπεζας;

[Καρδαμίτσης Σπύρος]

Έτσι λένε από αύριο
εδώ http://meleagros.iep.edu.gr/

[batmsup1]

Και πρέπει να αναλογιστούμε οτι ο μαθητής δεν έχει μόνο τα μαθηματικά, έχει και αλλα μαθήματα, ουτε ανάγνωση δε θα προλάβει να τα περάσει στο τριήμερο. Ποιον ωφελεί λοιπόν η τράπεζα; Να τα έχει για ενθύμιο ο μαθητής μετα τις εξετάσεις; Αυτό είναι το πρόβλημα της παιδείας στη χώρα μας ωστε έπρεπε να δαπανηθούν εκατομμύρια για να λυθει; Τοσα λεφτά για διορισμούς επιτροπών και πληροφορικά συστήματα;

[nikolaos p.]

Προφανώς τα χρήματα εισεπράχθησαν από ημετέρους, οπότε ...εντάξει!!!

[kostas.zig]

Προφανώς τα χρήματα εισεπράχθησαν από ημετέρους, οπότε ...εντάξει!!!

Ίσως, αυτό, είναι το πρόβλημα των "κοινώς θνητών". Να αδυνατούν να πιστέψουν ότι άρρωστοι άνθρωποι έχουν ως κύριο στόχο το χρήμα. Στο βωμό του, θυσιάζουν τις ψυχές των μαθητών παιδιών μας και τους κόπους και τις ψυχές τόσων εκπαιδευτικών που με ζήλο προσπάθησαν να υπερβούν το τεράστιο θέμα της εξωπραγματικής ύλης σε πολλές περιπτώσεις, των ιδιαιτεροτήτων του κάθε σχολείου και να να βοηθήσουν τα παιδιά να ανταπεξέλθουν στις απαιτήσεις που οι ίδιοι άρρωστοι έθεσαν.

Μεταξύ των άλλων χαρακτήρισαν τους ίδιους εκπαιδευτικούς ανάξιους να βάλουν θέματα, να κρίνουν τις μαθησιακές ιδιαιτερότητες και τις δυσκολίες των μαθητών τους και να ακυρώσουν την προσπάθεια τους. "Βολικό", μάλλον, σκέφτονται οι άρρωστοι αφού έτσι θα καταφέρουν πάλι να κατηγορήσουν τους εκπαιδευτικούς, το εκπαιδευτικό σύστημα (με επίκεντρο βέβαια τους εκπαιδευτικούς). Αυτό θα οδηγήσει σε πολλά πράγματα τα οποία νομίζω βλέπετε ότι έχουν δρομολογηθεί και σίγουρα σε νέα πακέτα χρημάτων και, και, και...

[hlkampel]

Άνοιξε

http://exams-repo.cti.gr/category/5-a-taksh?Itemid

[Καρδαμίτσης Σπύρος]

Μια πρόταση: 30 συνάδελφοι επί 10 ασκήσεις έκαστος να γραφτούν ή να μετασχηματιστούν σε ένα αρχείο σε μορφή doc σε μια δύο μέρες τελειώσαμε την άλγεβρα και σε άλλες δύο μέρες τη γεωμετρία. Έτσι θα έχουμε ομαδοποιημένες τις ασκήσεις σε μορφή διαχειρίσιμη Στην συνέχεια κάποιος τα 10 αρχεία των 10 ασκήσεων έκαστο να τις τοποθετήσει σε 1 αρχείο.

[Γιώργος Ρίζος]

Ανάρτώ τα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων Άλγεβρας σε δύο αρχεία
2ο θέμα και 4ο θέμα στα Αρχεία (Α΄ Λυκείου)

Το ίδιο θα κάνω και για τη Γεωμετρία
Ας κάνουμε τα σχόλια μας και ας δοθούν λύσεις σε νέο φάκελο.

[polysot]

Ορίστε τα θέματα της τράπεζας : http://exams-repo.cti.gr/

[mathxl]

Μια πρόταση: 30 συνάδελφοι επί 10 ασκήσεις έκαστος να γραφτούν ή να μετασχηματιστούν σε ένα αρχείο σε μορφή doc σε μια δύο μέρες τελειώσαμε την άλγεβρα και σε άλλες δύο μέρες τη γεωμετρία. Έτσι θα έχουμε ομαδοποιημένες τις ασκήσεις σε μορφή διαχειρίσιμη Στην συνέχεια κάποιος τα 10 αρχεία των 10 ασκήσεων έκαστο να τις τοποθετήσει σε 1 αρχείο.

Σπύρο καλημέρα. Μου αρέσει η ιδέα και δεν θυμάμαι με ποιον το συζήτησα πριν κανένα μήνα. Απλά έλεγα για 3 ασκήσεις εθελοντικά στον καθένα. Ο αριθμός των συναδέλφων μπορεί να είναι ευρύτερος. Τρεις ασκήσεις πάνω από 30-40 λεπτά με την πληκτρολόγηση, δεν νομίζω να πάρουν.

Προσωπικά, προσφέρομαι για τα θέματα 481,499 και το 1015 (Άλγεβρας). Κάποιος θα πρέπει να αναλάβει τον ρόλο του συντονιστή.

Όσοι ενδιαφέρονται ας δηλώσουν εδώ και τα θέματα με τα οποία θα ασχοληθούν.

ΥΓ: Μπορούμε αξιόπιστα εύκολα και γρήγορα να απαλλαγούμε από βιλία Σεπτεμβρίου με τις λύσεις των θεμάτων της τράπεζας...ευκαιρία είναι.

[gavrilos]

Προτίθεμαι κι εγώ (έχω ενημερώσει και τον κύριο Καρδαμίτση).

Έχω ήδη ετοιμάσει τα θέματα 7677-8458.

[Καρδαμίτσης Σπύρος]

ΓΙΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

mathxl 481-499
gavrilos 7677-8458
Christos.N 503 - 938
Κατσίποης 944 - 1005
Τηλέγραφος 1007-1057
perpant 1062 - 1088
Στόγιας 1089 - 1101
panosG 1102 - 1287
exdx 1288-1509
Χασάπης 1521 - 1533
Καναβής 2212 - 3828
Νικολόπουλος 3859 - 4299
Παγώνης 4295 - 4308
.............................
..............................


Γράφουμε σε word: αριθμός άσκησης όπως την έδωσε το ΙΕΠ -
εκφώνηση και λύση.

1-Γραμματοσειρά TimesnewRoman
2-Μέγεθος Γραμματοσειράς 12
3-όλα τα μαθηματικά σύμβολα σε math type
4-Αναλυτικός τρόπος λύσης
5- Κάθε λύση να δημοσιεύεται και σε latex για σχολιασμό και διορθώσεις

[thanos12]

Είστε τεράστιοι παιδιά... χίλια μπράβο

[Τηλέγραφος Κώστας]

Είναι καλή ιδέα και εννοείται θα συμμετέχω.
Πρέπει όμως πρώτα να καθοριστεί
1-Γραμματοσειρά
2-Μέγεθος Γραμματοσειράς
3-όλα τα μαθηματικά σύμβολα σε math type
4-Αναλυτικός τρόπος λύσης
5- Κάθε λύση να δημοσιεύεται και σε latex για σχολιασμό και διορθώσεις ,αλλά με κάποια σειρά .
Κ.τ.λ

[perpant]

Φυσικά είμαι μέσα και εγώ.

[swsto]

Υπολογίστε και μένα

[nkatsipis]

Και εγώ!
Προτείνω να χωριστούμε και να αρχίσουμε και τη γεωμετρία!